Modell der Lehrkompetenz (LeKo)

Das Lehrqualifizierungsprogramm des DCAT basiert auf aktuellen Erkenntnissen der Lehr-Lern-Forschung sowie der Hochschulforschung, wobei die gezielte Vermittlung von Qualitätsmerkmalen akademischer Lehre in ein modularisiertes Angebot zur Lehrqualifizierung eingebettet ist. Die Workshops werden auf Basis des Modells der Lehrkomeptenz (LeKo) entwickelt und evaluiert. 

Forschungsorientierte Lehre (FoL)

Weitergehend ist das Programm an der Umsetzung forschungsorientierter Lehre ausgerichtet. Für dieses zentrale Profilelement der Freien Universität wurde ein eigener Programmbaustein entwickelt und implementiert. 

Leitlinien der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd)

Zudem orientiert sich das Programm an den Leitlinien der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik und trägt so dem internationalen Wandel der Lehr-Lernkulturen im Sinne eines Shift from Teaching to Learning Rechnung.