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Qualifizierungsmodul für Lehrende in berufsbegleitenden und dualen Studiengängen
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Die Stimme der Studierenden - ein partizipativer Ansatz in der Studiengangentwicklung
Dem Unbewussten auf der Spur. Zur Wahrnehmung, Entstehung und Explikationverborgener Erwartungen in der Hochschullehre
Hochschulübergreifende Lehre – digital, heterogenitätssensibel und kollaborativ
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