Seit 2010 unterstützt die Korea Foundation (KF), eine dem deutschen Goethe-Institut vergleichbare staatliche Institution Südkoreas, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Freien Universität dabei, Lehrkräften an Gymnasien und in der Sekundarstufe in kostenlosen Fortbildungen Fachwissen über Korea zu vermitteln. Bisher haben sieben solcher regulären Workshops an der Freien Universität stattgefunden, dazu im Jahr 2015 ein Feedback-Workshop. Insgesamt haben mehr als 150 Lehrerinnen und Lehrer aus ganz Deutschland daran teilgenommen. In diesem Jahr werden 29 Lehrkräfte aus 9 Bundesländern erwartet.

„Zwar spielt Korea bisher an deutschen Schulen kaum eine Rolle, aber das Interesse der Schülerinnen und Schüler für koreanische Filme, K-Pop und Online Games, steigt von Jahr zu Jahr. Und – das haben uns die Workshops deutlich gezeigt – es gibt verstärkt Bemühungen seitens der Lehrkräfte, dies zu ändern“, erklärt Dr. Holmer Brochlos vom Institut für Koreastudien (IKS) der Freien Universität, der die Workshops organisiert. Er fügt hinzu: „Der Bachelor-Studiengang Koreastudien ist stark nachgefragt.“ Je nach Bundesland werde das Land im Geographie-Unterricht thematisiert, wenn es um die dynamischen Wirtschaftsmächte Ostasiens gehe, oder im Geschichtsunterricht, wenn der Koreakrieg (1950 bis 1953) behandelt werde. Aktuell spielt der Konflikt um das nordkoreanische Atomprogramm und die Annäherung zwischen den beiden Koreas eine Rolle im Politikunterricht. „Von Südkorea haben allerdings nur die wenigsten eine genauere Vorstellung“, sagt Professorin Eun-Jeung Lee, Direktorin des IKS und Leiterin des Projekts. Schließlich seien Nordkorea und das Regime in Pjöngjang in den Medien stärker präsent.

Auf seiner Homepage stellt das IKS ein kostenloses E-Learning-Angebot über die Geschichte, Politik, Wirtschaft, Kultur und Gesellschaft Koreas zur Verfügung.