Das Projekt „Gegenstände des Transfers“ – ein Kooperationsprojekt des Sonderforschungsbereichs 980 „Episteme in Bewegung. Wissenstransfer von der Alten Welt bis in die Frühe Neuzeit“ und des Museums für Islamische Kunst der Staatlichen Museen zu Berlin konzipiert wissenschaftliche Interventionen für die Dauerausstellung des Museums. Vor diesem Hintergrund sollen im Rahmen des geplanten Workshops die Möglichkeiten und Probleme diskutiert werden, die sich durch transkulturelle Ansätze ergeben, insbesondere in Bezug auf die musealen Kategorisierungen der Moderne, westeuropäisch-geprägte Masternarrative und Vorstellungen einer Universalität von Kunst.

„Das verstärkte Interesse an Transferbewegungen, Transkulturalität und globalen Perspektiven in der aktuellen Kunstgeschichte prägt neue Umgangsweisen mit historischen Artefakten“, sagen die federführenden Wissenschaftlerinnen Vera Beyer und Isabelle Dolezalek. Dies habe eine Entgrenzung der verschiedenen kunsthistorischen Disziplinen zur Folge. Eine Konzeption des Mittelmeerraums, beispielsweise, als ein Ort des künstlerischen Austauschs, der gekennzeichnet sei durch eine gemeinsame höfische Formensprache, setzte sich der rigiden disziplinären Trennung zwischen byzantinischer, islamischer und europäischer Kunstgeschichte entgegen. Doch wie lassen sich die transkulturellen Ansätze der Kunstgeschichte und die daraus resultierenden Erkenntnisse zu Artefakten und ihren facettenreichen Biografien mit den Parametern der Museumsordnungen vereinen? Diese und weitere Fragen werden in dem zweitägigen Workshop diskutiert.

Konzipiert und organisiert wurde der Workshop von dem Transferprojekt „Gegenstände des Transfers. Konzepte zur Vermittlung von Transferprozessen zwischen Nahem Osten und Europa in der Vormoderne in musealen Kontext“ (Leitung: Dr. Vera Beyer) des Sonderforschungsbereichs 980 „Episteme in Bewegung“ in Kooperation mit dem Museum für Islamische Kunst der Staatlichen Museen zu Berlin.

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BU: Eine der Interventionen des Transferprojekts im Museum für Islamische Kunst

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