Johannes Schöneberg promoviert in Bioinformatik in einem gemeinsamen Doktorandenprogramm von Freier Universität Berlin und Max-Planck-Institut für Molekulare Genetik. Schirin Amir-Moazami ist Juniorprofessorin am Institut für Islamwissenschaft und an der Graduate School for Muslim Cultures and Societies. Sie ist ausgebildete Politikwissenschaftlerin und Soziologin.

Auf den ersten Blick bewegen sich die beiden akademisch in völlig verschiedenen Welten. Doch beide gehören zu dem Organisationsteam für das Junge Wissenschaftsforum Dahlem, das am 20. Juni mit einer Auftaktveranstaltung startet und im Herbst mit einer Vortragsreihe fortgesetzt werden soll. Und beide sind mit ihrem bisherigen Werdegang repräsentativ für Nachwuchswissenschaftler an der Freien Universität heute: In vielen Fächern sind Promotionsprogramme inzwischen institutionenübergreifend wie das von Johannes Schöneberg und viele junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler haben bereits interdisziplinär gearbeitet wie Schirin Amir-Moazami.

Fächer- und institutionenübergreifende Vernetzung

Karrierewege in der Wissenschaft sind in den letzten Jahren vielfältiger geworden. Gleichzeitig verändert sich durch die Internationalisierung und die Digitalisierung auch die Forschungslandschaft. Um eine gemeinsame Plattform über die Grenzen von Institutionen und Disziplinen hinweg zu schaffen, entstand die Idee des Jungen Wissenschaftsforums Dahlem. „Als Sozialwissenschaftlerin finde ich es interessant zu erfahren, was man eigentlich in einem Labor macht. Und für Naturwissenschaftler ist es gut zu sehen, was zum Beispiel Archivarbeit für einen Historiker bedeutet oder Feldforschung für einen Soziologen“, sagt die Islamwissenschaftlerin Schirin Amir-Moazami. „Interdisziplinarität sollte in den Institutionen stärker verankert werden. Andere Länder sind da schon weiter.“

Auch der Bioinformatiker Johannes Schöneberg schätzt den Austausch über Fächergrenzen hinweg. Wichtig findet er außerdem, zu erfahren wie in anderen Institutionen gearbeitet wird: „Wie wird Forschung organisiert? Welche Modelle gibt es dafür?“ Die Idee, nicht nur intern in der Freien Universität zu diskutieren, sondern auch Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler aus Partnerinstitutionen des Forschungscampus Dahlem wie den Max-Planck-Instituten für Molekulare Genetik oder Bildungsforschung oder dem Helmholtz-Zentrum Berlin einzuladen, entstand auf der Pilotveranstaltung, dem „Junior Faculty Forum“ im vergangenen Jahr.

Experten für Informationen aus erster Hand

Um die Perspektive zu erweitern wurden für die Auftaktveranstaltung des Jungen Wissenschaftsforum Dahlem renommierte Experten eingeladen. Johannes Schöneberg freut sich, dass mit Jörg Neufeld vom Institut für Forschungsinformation und Qualitätssicherung (iFQ) beispielsweise ein Fachmann für leistungsorientierte Mittelvergabe gewonnen werden konnte, den man fragen kann, wie man eine Publikationsliste am besten aufbaut.

Weitere Themen sind unter anderem die Internationalisierung von Forschung, der Einsatz digitaler Medien in der Lehre, die Herausforderungen durch Open Access oder Kollaborationen in der Wissenschaft. Bei der Vorbereitung seien die Themen „Wissenschaft als Beruf(ung)“ und „Qualifizierungswege“ auf das größte Interesse gestoßen, verrät Schirin Amir-Moazami. Schließlich sei das die Frage, die alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer bei allem Unterschieden gemeinsam umtreibe: „Was wird aus mir? Welche Wege gibt es für mich in der Wissenschaft?“