Als Tutor*in leiten Sie eigene Tutorien, Übungen und Lerngruppen und arbeiten als Bindeglied zwischen Lehrenden und Studierenden in ihrem Fachbereich. Das Basismodul der Qualifizierung für Tutoring wird in fachübergeifenden Gruppen durchgeführt und fördert die Selbst- und Sozialkompetenz sowie die Planungs-, Methoden- und Medienkompetenz der Tutor*innen von Beginn an.

Das Basismodul setzt sich aus zwei Webex-Terminen und zwei Selbstlernphasen zusammen.

Ihre Trainerin: André Vollrath

Die Webex-Termine dieses Basismoduls finden an folgenden zwei Tagen statt:

Freitag, 2. Oktober 2020 von 9.30 bis 14.30 Uhr (s.t.)
Selbstlernphase (zwischen den Terminen) 
Freitag, 9. Oktober 2020 von 9.30 bis 14.30 Uhr (s.t.)
Selbstlernphase

Bitte stellen Sie sicher, dass Sie an beiden Webex-Terminen teilnehmen können.

Inhalte

• Rolle und Verständnis
• Lehren und Lernen an der Hochschule
• methodische und didaktische Planung eines Tutoriums
• Stoffstrukturierung und -reduzierung
• Didaktische Visualisierung und Einsatz von Medien
• Aktivierende Methoden
• Umgang mit Heterogenität
• Umgang mit schwierigen Lehr- Lernsituationen

Ihre Trainer*innen werden auf die Bedürfnisse der Teilnehmer*innen eingehen und ggf. Schwerpunkte bei den oben genannten Themen setzen.

Die Qualifzierung für Tutoring ist als Zertifikatsprogramm aufgebaut, das mit einem Reflexionsbericht abgerundet wird. Neben dem Basismodul werden semesterbegleitend eine Planungs- und Methodenwerkstatt, didaktische Online-Kurzberatungen und Vertiefungsseminare angeboten. Alle Bausteine können auch unabhängig voneinander interessenorientiert besucht werden. Hier finden Sie eine Übersicht aller Veranstaltungen.

Kennen Sie schon das Wiki für Online-Tutoring?