Gegenstand der Studienangebote Italienische Philologie (60-LP Modulangebot mit sprachlichen Vorkenntnissen), Italienisch (60 LP-Modulangebot ohne sprachliche Vorkenntnisse) und Italienisch (30 LP-Modulangebot, mit/ohne sprachliche Vorkenntnisse) ist der Erwerb von Sprach- und Fachkenntnissen in den Bereichen Sprachpraxis, Sprach- und Literaturwissenschaft sowie Landeskunde. Die jeweilige Akzentuierung des Studiums hängt von der Wahl des Modulangebotes sowie der jeweiligen individuellen Schwerpunktsetzung ab. Genaueres entnehmen Sie bitte den Studienaufbauplänen.

Im Studienanteil Sprachpraxis steht die Entwicklung der vier Grundfertigkeiten Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben unter Bezug auf die anwendungsbezogenen Niveaustufen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER), die Entwicklung von Strategien der Sprachvermittlung sowie die Entwicklung von Strategien des Spracherwerbs und der Sprachverwendung im Vordergrund.

Im Studienanteil Sprachwissenschaft werden Grundlagen, Theorien und Methoden der allgemeinen, der romanischen und der italienischen Sprachwissenschaft; das Sprachsystem des Italienischen und seine Verwendung; Variationen des Italienischen und Sprachgeschichte sowie die Geschichte der allgemeinen, der romanischen und der italienischen Sprachwissenschaft und Sprachreflexion thematisiert.

Grundlage des literaturwissenschaftlichen Studienanteils ist die Lektüre italienischer literarischer Texte. Zum Studienanteil Literaturwissenschaft gehören daneben auch die Vermittlung der Theorien und Methoden der Literaturwissenschaft, die Literaturgeschichte in ihrem Verlauf, die Textanalyse nebst -interpretation und Literatur und nichtliterarische Textsorten sowie Literatur und andere Medien.

Gegenstand des Studienanteils Landeskunde sind die gesellschaftlichen und kulturellen Gegebenheiten Italiens und anderer italienischsprachiger Gebiete.

Die Philologische Bibliothek der Freien Universität mit einem sehr umfangreichen Bücherbestand bietet den Studierenden ideale Voraussetzungen für Studien- und auch Forschungszwecke. Neben der guten Ausstattung der Philologischen Bibliothek sind auch die langen Öffnungszeiten hervorzuheben, die die Literaturbeschaffung und das Recherchieren erheblich erleichtern.

Die Freie Universität Berlin bietet den Studierenden neben einem breit angelegten Lehrangebot auch zahlreiche Gastvorträge auswärtiger Wissenschaftler, eine professionelle Sprachausbildung durch muttersprachliche Lehrende in Kooperation mit dem Sprachenzentrum und dem multimedialen Selbstlernzentrum der Freien Universität Berlin.

Das Institut für Romanische Philologie zeichnet sich durch eine rege interdisziplinäre Forschungstätigkeit aus.

Im Bereich der Sprachwissenschaft wird Forschung und Lehre fachübergreifend durch das Interdisziplinäre Zentrum "Europäische Sprachen: Strukturen – Entwicklung – Vergleich" (ZEUS) ergänzt und gefördert.

Das Italienzentrum der Freien Universität Berlin organisiert regelmäßig Veranstaltungen zu italienbezogenen Themen und lädt dazu Referentinnen und Referenten aus Italien ein. Außerdem hat es die Aufgabe, die Zusammenarbeit in Forschung und Lehre zwischen den Universitäten in Berlin und Potsdam einerseits und italienischen Universitäten und Forschungszentren andererseits zu koordinieren und zu verstärken. Die Intensivierung der Zusammenarbeit zielt nicht nur auf spezifisch italienbezogene Themen vor allem in geistes- und sozialwissenschaftlichen Fächern wie etwa der Italianistik oder der (Kunst-)Geschichte, sondern es wird angestrebt, deutsch-italienische Kooperationen in den unterschiedlichen Wissenschaften, unabhängig von einem thematischen Italienbezug, zu fördern und aufzubauen. Es bestehen bereits durch das Italienzentrum initiierte Kooperationsverträge zwischen der Freien Universität Berlin und der Scuola Normale Superiore di Pisa sowie der Universität „Federico II” (Neapel) und der Universität Roma Tre.

Es gibt mehrere Austauschprogramme mit italienischen Universitäten (u.a. Bologna, Napoli, Roma, Milano).

Italienische Philologie wird als 60 LP-Modulangebot mit einem 90 LP-Kernfach kombiniert.

Der Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung (ABV) umfasst ein Berufspraktikum sowie folgende Kompetenzbereiche: Fremdsprachen, Informations- und Medienkompetenz, Gender & Diversity-Kompetenz, Organisations- und Managementkompetenz, Personale und sozial-kommunikative Kompetenz und Fachnahe Zusatzqualfikationen, in denen zusätzliche berufspraktische Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt werden. Ziele, Inhalte und Aufbau des Studienbereichs Allgemeine Berufsvorbereitung werden in gesonderten ABV-Studien- und Prüfungsordnungen geregelt.

Aufbau und Ablauf des Studiums regelt die Studienordnung. Sie enthält detaillierte Beschreibungen der Inhalte und Qualifikationsziele jedes einzelnen Moduls und einen exemplarischen Studienverlaufsplan. Die Prüfungsordnung definiert Art und Anforderungen der Prüfungsleistungen der Module. In den Ordnungen sind die Leistungspunkte (LP) für jedes Modul bzw. jede Veranstaltung sowie der Arbeitsaufwand in Zeitstunden für das gesamte Studium angegeben.

Bachelor-Absolventinnen und -Absolventen verfügen über wissenschaftliche Kenntnisse und praktische Fertigkeiten, die für eine Berufstätigkeit oder einen weiterführenden Studiengang qualifizieren. 

Absolventinnen und Absolventen der Italienischen Philologie können in Forschung und Lehre an Hochschulen, in jeder mit der europäischen Kultur befassten Geisteswissenschaft, tätig werden. Es bestehen Berufschancen im Bibliotheks- und Verlagswesen, Presse und andere Medien, Erwachsenenbildung, Kulturmanagement und -vermittlung sowie anderen fremdsprachlichen Tätigkeiten, Organisations- und Kommunikationsmanagement, Öffentlichkeitsarbeit, der Tourismusbranche oder in Arbeitsbereichen nationaler und internationaler Institutionen.

Da nicht alle Absolventinnen und Absolventen einen Platz auf dem engeren fachwissenschaftlichen Arbeitsmarkt finden, ist der Erwerb von Zusatzqualifikationen, wie sie auch schon im Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung (ABV) vermittelt werden, sowie die frühzeitige Orientierung in Bezug auf Beschäftigungsmöglichkeiten und die persönliche Bewerbungsstrategie von großer Bedeutung für den erfolgreichen Berufseinstieg.

Für leitende Tätigkeiten oder eine Beschäftigung in Forschung und Lehre ist ein Master-Abschluss und ggf. die Promotion Voraussetzung.

• Blasco Ferrer, Eduardo: Handbuch der italienischen Sprachwissenschaft, Berlin 1994.
• Gabriel, Christoph & Trudel Meisenburg: Romanische Sprachwissenschaft. Paderborn: Fink 2007.
• Gier, Albert: Orientierung Romanistik, was sie kann und was sie will, Reinbek bei Hamburg 2000.
• Schulze-Witzenrath, Elisabeth: Literaturwissenschaft für Italianisten: eine Einführung. Tübingen 2006.