Sprachkenntnisse auf dem Niveau B1 GER sind erforderlich. Diese können durch entsprechende Nachweise belegt werden.

Anderenfalls kann zum Nachweis des Sprachniveaus der im Juli und September bzw. März am Sprachenzentrum der Freien Universität stattfindende Sprachtest für Studienbewerber*innen absolviert werden.

Bei nur geringen oder gar keinen sprachlichen Vorkenntnissen wird dem regulären Studium ein zweisemestriger Vorstudiensprachkurs (Propädeutikum) vorangestellt. Bei Bewerbung mit nur geringen oder ohne sprachliche Vorkenntnisse werden Sie direkt in das Propädeutikum/Vorstudiensprachkurs immatrikuliert.

Gegenstand der Studienangebote Italienischen Philologie (90 LP-Kernfach) sind Sprache, Literatur, Kultur und Geschichte der italienischsprachigen Länder und Gebiete. Das Studium besteht aus einem sprachpraktischen und einem fachwissenschaftlichen Anteil. Die Fachwissenschaft setzt sich aus den Studienbereichen Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft und „Kultur, Geschichte, Gesellschaft“ zusammen. Eine individuellen Schwerpunktsetzung ist dabei möglich.

Studiengegenstände der Sprachwissenschaft sind insbesondere die Theorien und Methoden der allgemeinen, der romanischen und der italienischen Sprachwissenschaft, das Sprachsystem des Italienischen und seine Verwendung, die Variation des Italienischen und seine Sprachgeschichte in unterschiedlichen sprachlichen Ökologien, die Geschichte der allgemeinen, der romanischen und der italienischen Sprachwissenschaft und Sprachreflexion sowie Sprache in ihren soziokulturellen, biologischen und anwendungsbezogenen Zusammenhängen.

Die Literaturwissenschaft beschäftigt sich mit der Literatur in ihrer historischen Breite und Tiefe ebenso wie mit der Literatur der Moderne und der Gegenwart; mit Theorien und Methoden der Literaturwissenschaft, mit der Textanalyse und -interpretation, mit literarischen und nichtliterarischen Gattungen und Textsorten sowie mit Fragen der Materialität und Medialität von Literatur.

Gegenstand des Studienbereichs „Kultur, Geschichte, Gesellschaft“ sind gesellschaftliche und kulturelle Phänomene der italienischen Sprachräume (z.B. Geographie, Geschichte, Politik, Philosophie, Kunst, Alltags- und Regionalkulturen, Medien, soziale Systeme, Diversität). Diese Lehrveranstaltungen werden in der Regel in italienischer Sprache angeboten.

Der Bereich Spracherwerb dient der Entwicklung der Grundfertigkeiten Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben unter Bezug auf die anwendungsbezogenen Niveaustufen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER). Weitere Studienziele sind die Entwicklung von Strategien der Sprachmittlung und des Spracherwerbs sowie der Sprachverwendung und des eigenständigen und kooperativen Lernens.

Das Institut für Romanische Philologie der Freien Universität Berlin bietet ein breites Lehrangebot und ein sehr gutes Betreuungsverhältnis. Studierende erlangen schon zu Beginn ihres Studiums eine panromanische Perspektive und lernen im weiteren Verlauf aktuelle Forschungsfragen der romanischen Literatur- und Sprachwissenschaft kennen und üben. Individuellen Studieninteressen und -schwerpunkten wird sowohl in der Profilphase als auch im Wahlbereich Rechnung getragen.

Die Philologische Bibliothek der Freien Universität mit ihrem herausragenden Bestand bietet den Studierenden ideale Voraussetzungen für Studien- und auch Forschungszwecke. Neben der guten Ausstattung der Philologischen Bibliothek sind auch die langen Öffnungszeiten hervorzuheben, die das Recherchieren erheblich erleichtern.

Zahlreiche ERASMUS- und sonstige Kooperationsabkommen ermöglichen den Studierenden des Studiengangs Italienische Philologie u.a. die Teilnahme an Austauschprogrammen an vielen ausländischen Universitäten (u.a. Bologna, Neapel, Rom, Palermo, Mailand) an.

Das Institut für Romanische Philologie ist besonders forschungsstark. Seine Mitglieder engagieren sich in zahlreichen interdisziplinären Verbundprojekten. Die wissenschaftlichen Veranstaltungen, die in diesen Zusammenhängen organisiert werden, sind für Studierende des Instituts frei zugänglich. Das Italienzentrum der Freien Universität Berlin organisiert regelmäßig Veranstaltungen zu italienbezogenen Themen und lädt dazu Referentinnen und Referenten aus Italien ein. Außerdem hat es die Aufgabe, die Zusammenarbeit in Forschung und Lehre zwischen den Universitäten in Berlin und Potsdam einerseits und italienischen Universitäten und Forschungszentren andererseits zu koordinieren und zu verstärken. Die Intensivierung der Zusammenarbeit zielt nicht nur auf spezifisch italienbezogene Themen vor allem in geistes- und sozialwissenschaftlichen Fächern wie etwa der Italianistik oder der (Kunst-)Geschichte, sondern es wird angestrebt, deutsch-italienische Kooperationen in den unterschiedlichen Wissenschaften, unabhängig von einem thematischen Italienbezug, zu fördern und aufzubauen. Es bestehen bereits durch das Italienzentrum initiierte Kooperationsverträge zwischen der Freien Universität Berlin und der Scuola Normale Superiore di Pisa sowie der Universität „Federico II” (Neapel) und der Universität Roma Tre.

Italienische Philologie wird als Kernfach mit einem 60 LP-Modulangebot oder zwei 30 LP-Modulangeboten kombiniert.

Das Studium der Italienische Philologie als 90 LP-Kernfach setzt sich aus den vier Studienbereichen Spracherwerb, Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft und „Kultur, Geschichte, Gesellschaft“ sowie dem Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung (ABV) zusammen.

Beim Kernfach Italienische Philologie erfolgt am Ende des Studiums die exemplarische Vertiefung und Differenzierung eines ausgesuchten Studiengebiets durch die selbstständige wissenschaftliche Erarbeitung einer selbst gewählten Problemstellung (Bachelor-Arbeit).

Aufbau und Ablauf des Studiums regelt die Studien- und Prüfungsordnung (SPO). Sie enthält detaillierte Beschreibungen der Inhalte und Qualifikationsziele jedes einzelnen Moduls und einen exemplarischen Studienverlaufsplan. Sie definiert außerdem Art und Anforderungen der Prüfungsleistungen der Module. In der Ordnung sind die Leistungspunkte (LP) für jedes Modul bzw. jede Veranstaltung sowie der Arbeitsaufwand in Zeitstunden für das gesamte Studium angegeben.

Der Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung (ABV) umfasst ein Berufspraktikum sowie folgende Kompetenzbereiche: Fremdsprachen, Informations- und Medienkompetenz, Gender & Diversity-Kompetenz, Organisations- und Managementkompetenz, personale und sozial-kommunikative Kompetenz und Fachnahe Zusatzqualifikationen, in denen zusätzliche berufspraktische Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt werden. Ziele, Inhalte und Aufbau des Studienbereichs Allgemeine Berufsvorbereitung werden in gesonderten ABV-Studien- und Prüfungsordnungen geregelt.

Italienische Philologie als 90 LP-Kernfach (ohne Lehramtsoption)

Sprachpraxis

• Modul: Italienisch Aufbaumodul 1A
• Modul: Italienisch Aufbaumodul 2
• Modul: Italienisch Aufbaumodul 3
• Modul: Italienisch Aufbaumodul 4

Grundlagen

• Modul: Grundlagen der romanischen Philologie

Sprachwissenschaft

• Modul: Systemlinguistik des Italienischen im romanistischen Kontext

Literaturwissenschaft

• Modul: Methodik, Praxis und historische Perspektiven der italienischen Literaturwissenschaft

Profilphase – eine der folgenden Varianten ist zu wählen:

• Variante A – Sprachwissenschaft A und B
• Variante B – Literaturwissenschaft A und B
• Variante C – Sprachwissenschaft A oder B, sowie Literaturwissenschaft A oder B

Kultur, Geschichte, Gesellschaft

• Modul: Kultur, Geschichte, Gesellschaft

Wahlbereich – eines der folgenden Module ist zu wählen:

• Modul: Sprachsystem und Sprachverwendung
• Modul: Literaturwissenschaftliche Textanalyse und -interpretation
• Modul: Vertiefung – Kultur, Geschichte, Gesellschaft
• Modul: Sprach- und Lernkompetenzen
• Modul: Affines Modul aus anderen Studiengängen

Bachelor-Absolvent*innen verfügen über wissenschaftliche Kenntnisse und praktische Fertigkeiten, die für eine Berufstätigkeit oder einen weiterführenden Studiengang qualifizieren. 

Absolvent*innen der Italienische Philologie (ohne Lehramtsoption) können u.a. in der Schul- und Kulturpolitik, an Hochschulen, bei Verlagen, in speziellen Bibliotheken, in Museen, den Medien, in verschiedenen nationalen wie internationalen Kultureinrichtungen aber auch in einem weiten Feld fremdsprachenbezogener Berufsfelder tätig werden.

Für leitende Tätigkeiten oder eine Beschäftigung in Forschung und Lehre ist ein Master-Abschluss und ggf. die Promotion Voraussetzung.