Wie können NUN-Bildner:innen auch unter erschwerten Bedingungen in Zeiten der Corona-Pandemie ihren wichtigen Aufgaben nachkommen und Interessierte mit Angeboten erreichen? Der „Leitfaden für eine naturbewusstseinsfördernde außerschulische Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung während der Pandemie“ entstand aus der Masterarbeit von William Stahl. Basierend auf wissenschaftlichen Umfragen und Untersuchungen formuliert er Leitgedanken und daraus resultierende Implikationen für den Lehrbetrieb. Best-Practice-Beispiele inspirieren zum Nachahmen.

Hier geht es zum Download des Leitfaden als PDF.