Das Forschungsprofil des Arbeitsbereichs ist durch empirische Projekte mit Anwendungs- und Grundlagencharakter gekennzeichnet. Einen Schwerpunkt bildet die Arbeit zur Bildungsbeteiligung Erwachsener und zur Organisation von Weiterbildung und Schule.
Auf der Grundlage organisations- und professionstheoretischer Ansätze beschäftigen wir uns mit dem Transfer von Forschungsbefunden in die Bildungspraxis und -politik.

Aufgabengebiet:
Unterstützung der wissenschaftlichen Mitarbeiter *innen in dem BMBF-geförderten Metavorhaben „MetaQualität“.
Das Metavorhaben begleitet die Projekte im Rahmen der BMBF-Förderung „Veränderungsprozesse in Bildungseinrichtungen und hierauf bezogener Maßnahmen der Qualitätssicherung und -entwicklung“. Dort werden wissenschaftliche Projekte gefördert, die nachhaltige Konzepte der Qualitätssicherung und -entwicklung in Bildungseinrichtungen angesichts gesellschaftlicher, organisationaler und personeller Herausforderungen zum Gegenstand haben. Das Metavorhaben dient der Diskussion von Befunden aus den Projekten in einem weiteren wissenschaftlichen Kontext und ihrer Aufbereitung für einen Transfer in Bildungspolitik und -praxis.
Konkrete Aufgaben der/des studentischen Beschäftigten sind:
- Literaturrecherchen;
- Redaktionelle Unterstützung von Publikationen;
- Organisatorische Unterstützung bei der Vorbereitung von Veranstaltungen und der Kommunikation mit den Kooperationspartner*innen.

Erwünscht:
- Studium der Erziehungswissenschaft oder eines anderen Fachs mit bildungswissenschaftlichem Anteil
- Grundkenntnisse der Schul- und Unterrichtsforschung
- Grundkenntnisse bildungswissenschaftlicher Forschungsmethoden;
- strukturierte und sorgfältige Arbeitsweise;
- Bereitschaft, sich in neue Themen einzuarbeiten.