Die Fähigkeit zur Kommunikation und Diskussion sind relevante Kompetenzen, die Studierende in Seminaren üben und weiterentwickeln. Doch oft verlaufen Diskussionen in Lehrveranstaltungen schleppend, es beteiligen sich häufig nur dieselben Studierenden und wertvolle Zeit geht durch unsystematische Gesprächsführung verloren.
In diesem Workshop lernen Sie Moderations- und Fragetechniken für verschiedene Phasen der Lehrveranstaltung kennen und anwenden. Sie üben, wie Sie Studierende an Diskussionen beteiligen, reflektieren Ihre Gesprächsführung und finden Lösungen für schwierige Gesprächssituationen. Darüber hinaus erproben Sie, wie Sie den ‚roten Faden‘ halten und eine Diskussion ergebnisorientiert abschließen können. Die Arbeitsweise in diesem Workshop orientiert sich an Methoden, die sich in Ihre Lehrpraxis übertragen lassen.

Lernziele
In diesem Workshop
•    lernen Sie Fragetechniken für Ihre Lehrveranstaltung kennen
•    üben Sie Moderationstechniken und diskutieren deren Möglichkeiten und Grenzen
•    reflektieren Sie Ihre Gesprächsführung
•    entwickeln Sie Lösungen für schwierige Gesprächssituationen

Methode/Arbeitsformen
Der praxisnahe Workshop orientiert sich nah am Arbeitsalltag der Teilnehmenden. Praktische Haltungs-, Atem- und Stimmübungen untermauert von theoretischem Input geben zahlreiche unmittelbar in die Praxis umsetzbare Impulse. Übungen in der Gruppe, in Kleingruppen, kurze Präsentationen vor der Gruppe mit Feedback machen den Workshop abwechslungsreich und geben jedem Teilnehmenden die Möglichkeit, individuell an seinen Bedürfnissen zu arbeiten.