Ein Blick in die Schulpraxis mit Unterrichtsvideos – den Umgang mit Unterrichtsstörungen trainieren
News vom 11.03.2022
Der Umgang mit Störungen im Unterricht gehört mit zu den größten Herausforderungen einer Lehrkraft. Deshalb ist es wichtig sich bereits im Studium intensiv mit dieser Thematik auseinanderzusetzen.
Die videobasierten Lehr-Lerngelegenheiten zum funktionalen und dysfunktionalen Umgang mit Störungen, die im von K2teach entwickelten FOCUS Videoportal zu finden sind, wurden im Zuge der Pandemie in ein Blended-Learning-Format umgewandelt, um die digitale praxisnahe Lehre zu unterstützen. Den Bericht hierzu finden Sie hier.