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Als Tutor*in leiten Sie eigene Tutorien, Übungen und Lerngruppen und arbeiten als Bindeglied zwischen Lehrenden und Studierenden in ihrem Fachbereich. Das Basismodul der Qualifizierung für Tutoring fördert ihre Selbst- und Sozialkompetenz sowie ihre Planungs-, Methoden- und Medienkompetenz von Beginn an. In fachübergeifenden Gruppen vernetzen Sie sich auch mit Tutor*innen anderer Fachbereiche.

Inhalte des Basismoduls

• Rolle und Verständnis
• Lehren und Lernen an der Hochschule
• methodische und didaktische Planung eines Tutoriums
• Stoffstrukturierung und -reduzierung
• Didaktische Visualisierung und Einsatz von Medien
• Aktivierende Methoden
• Umgang mit Heterogenität
• Umgang mit schwierigen Lehr- Lernsituationen

Ihre Trainerin: Marion Kreutter

Das Basismodul findet aufbauend an folgenden zwei Tagen statt:

Donnerstag, 3. April 2025 von 10 bis 17 Uhr (s.t.)
Freitag, 4. April 2025 von 10 bis 17 Uhr (s.t.)

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Die Qualifzierung für Tutoring ist als Zertifikatsprogramm aufgebaut, das mit einem Reflexionsbericht abgerundet wird. Neben dem Basismodul werden semesterbegleitende Vertiefungsseminare, Austauschformate und Planungs- und Methodenwerkstätten angeboten. Alle Angebote können auch unabhängig voneinander interessenorientiert besucht werden. Hier finden Sie eine Übersicht aller Veranstaltungen.