Die letzten Semester bedeuteten für viele einen Kaltstart in das digitale Lehren und Lernen. Trotz der zunehmenden „Online-Routine“ stehen Lehrende noch vor großen Herausforderungen – sei es didaktischer, technischer oder organisatorischer Natur. Nicht alle Angebote stoßen bei Studierenden auf Akzeptanz und nicht immer verläuft die Online-Kommunikation, die Zusammenarbeit und der Einsatz digitaler Tools wie gewünscht. Doch woran liegt das? Wie kann die Lehre für das WiSe 2021/22 justiert werden, damit digital-gestützte Szenarien gelingen? Wie lassen sich Online- und Präsenzformate inhaltlich und technisch gut miteinander verbinden (Hybride Lehre, Blended Learning) und wie können Möglichkeiten digitaler Lehre (z.B. Videos, Chats) in die Präsenzlehre integriert werden? Wie können bspw. Sprachkurse oder große Veranstaltungen gut gelingen und wie können Studierende online zum Mitmachen angeregt werden? Und: Wo brauchen Lehrende mehr Unterstützung (technisch, rechtlich, organisatorisch)?

Die Veranstaltung gibt konkrete Hinweise zur Opti­mierung digital-gestützter Lehr-/Lernsettings und Tipps zur Gestaltung der Lehre im Online-, Blended-Learning- und Hybrid-Format*. Zudem werden digitale Tools und neue Features präsentiert, aktuelle Unterstützungsbedarfe ermittelt sowie Services und Hilfsangebote für Lehrende vorgestellt.

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