Die externen Partner kommen aus Wirtschaft, Verwaltung und Zivilgesellschaft und sind für die Jugendlichen Auftraggeber. „Der Projektansatz von Lab2Venture Berlin ist eine schöne Alternative zum alltäglichen Schulunterricht. Die Schüler übernehmen als Auftragnehmer Verantwortung gegenüber Unternehmen, arbeiten an innovativen Projekten und lernen fürs Leben“ sagt Jens Dreger, einer der teilnehmenden Lehrkräfte. Während der Auftaktveranstaltung treffen die Schülerinnen und Schüler erstmals ihre Auftraggeber und besprechen das Projektthema. Anschließend erstellen die Schülerteams Ihre unternehmerischen Angebote und verwirklichen diese. Im Juli 2018 präsentieren die Jugendlichen der 9. bis 12. Klasse ihre Ergebnisse und schreiben – wie „im richtigen Leben“ – Rechnungen für die geleistete Arbeit. Die Projektergebnisse der vergangenen Runden waren vielfältig, innovativ und erfolgreich. Auszeichnungen. Im Gläserneren Labor wurde beispielsweise ein kostengünstiges Nachweissystem für Erdnussallergene entwickelt, das inzwischen in der Wirtschaft eingesetzt wird. Schülerinnen und Schüler des Arndt-Gymnasium Dahlem bearbeiteten den durch das NatLab eingeworbenen Auftrag vom World Wide Fund for Nature (WWF) und erhielten für ihren Film über Lebensmittelverschwendung im vergangenen Jahr einen TheoPrax-Preis für hervorragende Projektarbeit. Darüber hinaus wird eines der Projekte des SFZ Berlin als Jugend-forscht-Projekt mit Option zur Patentanmeldung fortgesetzt.