Vergagenes Semester wurde das Forschungskolloquium Empirische Bildungsforschung für Studierende, wissenschaftliche Mitarbeiter*innen und Professor*innen initiiert. Nun wird es im Wintersemester 2017/18 mit drei weiteren Vorträgen fortgeführt.

Den ersten Vortrag hält Prof. Dr. C. Katharina Spieß (DIW Berlin) in Kooperation mit zum Thema:

Nutzung und Qualität früher Bildung und Betreuung: Was wirkt wie?