29661
Hauptseminar
Radio und Empowerment. Neue Perspektiven für ein klassisches Massenmedium
Tilo Grätz
Hinweise für Studierende
Studierende der PuK bitte bei 29661a anmelden!
Kommentar
Die Lehrveranstaltung wendet sich dem Radio als einem klassischem, aber nach wie vor global bedeutsamen Massenmedium zu. Dabei soll ausgelotet werden, welche Relevanz es vor allem für verschiedene Nutzergruppen in Vergangenheit und Gegenwart besaß und besitzt, welche medien - strukturellen Probleme damit verbunden sind und welches Potential das Radio in zukünftigen digital-hybriden Medienumgebungen sowie partizipativen Medienöffentlichkeiten entfalten kann.
Wir klären im Seminar zunächst zentrale Begriffe und entwickeln Arbeits- bzw. Leitfragen. Nach einem Blick in die Geschichte des Mediums nehmen wir dann eine regional-vergleichende Perspektive ein, um Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Radionutzung und Formen der Aneignung im globalen Kontext zu eruieren. Wir betrachten den Einfluss politischer und kultureller Rahmenbedingungen und wenden uns dann ausgewählten Fällen klassischer sowie innovativer Sendeinhalte sowie partizipativen Formaten zu. Schließlich diskutieren wir die Rolle des Radios im Zeitalter des nicht-linearen und mobilen Medienkonsums innerhalb gegenwärtiger Ökonomien der Aufmerksamkeit. Alle Teilnehmenden übernehmen einen Beitrag entweder in der Form einer Textrezension, einer thematischen Netzrecherche oder einer empirischen Erkundung zu Radionutzung im Alltag. Leistungsnachweise werden auf der Basis einer kritischen Seminarzusammenfassung, in Form eines wissenschaftlichen Blog- oder Podcast-Beitrages (jeweils mit schriftlicher Zusammenfassung, gemäß jeweiliger Studienordnung) erbracht, der auf dem die Lehrveranstaltung begleitenden FU-Blog verfügbar sein soll.
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Zusätzliche Termine
Do, 24.04.2025 10:00 - 14:00 Do, 15.05.2025 10:00 - 14:00 Do, 22.05.2025 10:00 - 14:00 Do, 05.06.2025 10:00 - 14:00 Do, 19.06.2025 10:00 - 14:00 Do, 03.07.2025 10:00 - 14:00 Do, 17.07.2025 10:00 - 14:00Weitere Suchergebnisse zu '(V) Die hebräische Bibel und ihre ...'