Progress in Brain Language Research
Friedemann Pulvermüller
Kommentar
Dieses Seminar und Forschungskolloquium richtet sich an BA, MA und PhD Studierende und an Forscher*innen mit einem Interesse an Sprache und den der Sprache zugrundeliegenden Mechanismen. Thematisch stehen die Bedeutung sprachlicher Einheiten und ihr Gebrauch in der Kommunikation im Mittelpunkt, wobei ein besonderes Augenmerk den Gehirnmechanismen von Sprache und Kommunikation gilt. Der Kurs hat vier Komponenten:
1. BA und MA Kandidat*innen stellen erste Ideen, Arbeitspläne oder Resultate ihrer wissenschaftlichen Arbeit vor und lassen diese diskutieren,
2. Forscher*innen an der FU Berlin, insbesondere aus dem Labor für Gehirn- und Sprachforschung, stellen ihre laufenden Projekte und neue Resultate vor, die vom Plenum besprochen werden,
3. Richtungsweisende neuere Publikationen werden zusammengefasst und diskutiert,
4. Gastredner*innen aus dem In- und Ausland halten Vorträge zu sprachwissenschaftlichen Themen, wobei auch hier die Sprachmechanismen im menschlichen Gehirn im Vordergrund stehen.
Die im Arbeitsbereich „Neurowissenschaft der Sprache, Semantik und Pragmatik“ laufenden DFG-, EU- und ERC-geförderten Forschungsprojekte bilden einen wesentlichen Teil der Veranstaltung, da die neuesten Forschungsresultate aus diesen Projekten im Kolloquium besprochen werden.
Da unser Team internationaler Forscher*innen die Kommunikation auf Englisch notwendig macht, bitten wir um Verständnis, dass die Veranstaltung in der Regel auf Englisch durchgeführt wird. Präsentationen und Diskussionsbeiträge auf Deutsch sind jedoch immer möglich und willkommen.
Studierende, die an einer Teilnahme interessiert sind, sollten sich bitte bei Verena.Arndt@fu-berlin.de oder Friedemann Pulvermüller anmelden.
Recommended reading:
Pulvermüller, F. (2023). Neurobiological mechanisms for language, symbols and concepts: Clues from brain-constrained Deep Neural Networks. Progress in Neurobiology, 230, 102511. https://doi.org/10.1016/j.pneurobio.2023.102511
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Regelmäßige Termine der Lehrveranstaltung