Vorlesungsverzeichnis

128025 Methodenübung

Forschungsmethoden im Kontext von Inklusion ISS/GYM

Kubik, Veit

Kommentar

Inklusion dank digitaler Medien? Digitale Medien verändern inklusive Bildungsprozesse grundlegend und eröffnen vielfältige Möglichkeiten für mehr Teilhabe – werfen aber zugleich neue Fragen und Herausforderungen auf. In diesem Forschungsseminar setzen Sie sich genau damit auseinander: Wie kann „Diklusion“ gelingen, wo liegen Grenzen und was bedeutet das konkret für Schule und Unterricht? Ziel ist es, Sie als angehende sonderpädagogische Lehrkräfte dazu zu befähigen, diese Fragen nicht nur zu verstehen, sondern kritisch zu diskutieren und empirisch zu untersuchen. Das Seminar verbindet theoretische Grundlagen der empirischen Bildungsforschung mit praxisnahen Arbeitsphasen. Sie entwickeln eigene Forschungsfragen, diskutieren aktuelle Studien kritisch im Seminar und erproben qualitative und quantitative Methoden. Schritt für Schritt durchlaufen Sie dabei zentrale Phasen des Forschungsprozesses – von der Literaturrecherche bis zur Konzeption eines eigenen Forschungsdesigns. Abschließend gewinnen Sie Einblicke in grundlegende Verfahren der Datenauswertung und wenden diese exemplarisch an. Schließen

Zusätzliche Termine

Di, 21.07.2026 09:00 - 17:00

Dozenten:
N.N.

Räume:
002 Seminarraum (Fabeckstr. 35 )

Mi, 22.07.2026 09:00 - 17:00

Dozenten:
N.N.

Räume:
002 Seminarraum (Fabeckstr. 35 )

Do, 23.07.2026 09:00 - 17:00

Dozenten:
N.N.

Räume:
002 Seminarraum (Fabeckstr. 35 )

Fr, 24.07.2026 09:00 - 17:00

Dozenten:
N.N.

Räume:
002 Seminarraum (Fabeckstr. 35 )

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Ort: 002 Seminarraum (Fabeckstr. 35 )

Zeit: Blockveranstaltung 21.07. bis 24.07.26 von 9:00-15:00 Uhr

Erster Termin: 21.07.2026

Unterrichtssprache: Deutsch

SWS: 3

Teilnehmerzahl: 30

Platzbeschränkung: Ja

Teilnahmepflicht: Ja

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