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          Project Seminar        
      
      (PJS) Förderung und Unterrichten in interkulturellen Kontexten
Sarah Tan
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        In diesem Seminar erarbeiten wir konkrete Unterrichtsentwürfe und Materialien für die Integration von verschiedenen Erstsprachen in den Unterricht – basierend auf theoretisch und empirisch begründeten Konzepten der Mehrsprachigkeitsdidaktik. Das Seminar wird 14-tägig in Form von Doppelsitzungen stattfinden.        close
    
  8 Class schedule
Regular appointments
                
              
                
                  Tue, 2025-10-21 10:00 - 14:00                
                    
    
    
              
                
              
                
              
                
              
                
                  Tue, 2025-11-04 10:00 - 14:00                
                    
    
    
              
                
              
                
              
                
              
                
                  Tue, 2025-11-18 10:00 - 14:00                
                    
    
    
              
                
              
                
              
                
              
                
                  Tue, 2025-12-02 10:00 - 14:00                
                    
    
    
              
                
              
                
              
                
              
                
                  Tue, 2025-12-16 10:00 - 14:00                
                    
    
    
              
                
              
                
              
                
              
                
                  Tue, 2026-01-13 10:00 - 14:00                
                    
    
    
              
                
              
                
              
                
              
                
                  Tue, 2026-01-27 10:00 - 14:00                
                    
    
    
              
                
              
                
              
                
              
                
                  Tue, 2026-02-10 10:00 - 14:00                
                    
    
    
              
                
                      
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