Studies in Ancient Civilisations and Religious Studies (WE 3)

• Introduction to Ancient Near Eastern Studies

  0271dB1.1

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden kennen die Grundzüge der altorientalischen Geschichte, Chronologie und Kultur, die Themen bereiche, Arbeitsmethoden und Arbeitsinstrumente der Altorientalistik als philologisch-historische Disziplin sowie die zentralen wissenschaftlichen Fragen und die dazugehörigen Lösungsansätze des Faches.

  Inhalte:

  Die Studierenden erhalten im Rahmen der Darstellung der Grundzüge altorientalischer Geschichte und Kultur einen Überblick über Grundbegriffe, Methoden, Themenbereiche und Quellen des Faches.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Einführungskurs / 1 SWS
  
  Seminaristischer Unterricht / 1 SWS
  
  Übung / 1 SWS

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten)

  Veranstaltungssprache

  Deutsch (ggf. Englisch)

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  ein Semester; Einmal jährlich im Wintersemester

  • 13760a Introductory Course
    (Ek) Introduction to Ancient Near Eastern Studies (Dr. Marta Pallavidini)
    Schedule: Mo 10:00-11:00 (Class starts on: 2025-10-13)
    Location: 0.2002 Seminarraum (Fabeckstr. 23/25)
    

    Information for students

    Teaching Language: Deutsch, ggf. Englisch.

    Additional information / Pre-requisites

    The course is aimed at students in their first year of study and forms the basis for further modules in the Ancient Near Eastern Studies program. No prerequisite/prior knowledge

    Comments

    The course offers a basic overview of Ancient Near Eastern Studies, i.e. the scientific study of the ancient Near Eastern cultures of the Ancient Near East, in particular Mesopotamia, Anatolia, Syria and Iran in the period from the 4th to the 1st millennium BC.

    The most important writing and language systems (especially cuneiform script and the Sumerian, Akkadian, Hurrian and Hittite languages), central source genres (e.g. legal, administrative, literary and religious texts) as well as archaeological, historical and cultural contexts are covered.

    The aim of the course is to impart basic specialist knowledge and to introduce students to the methods of text interpretation, source criticism and historical reconstruction.

    Suggested reading

    The required literature will be distributed during the course.

  • 13760b Seminar-style instruction
    (SU) Introduction to Ancient Near Eastern Studies (Dr. Marta Pallavidini)
    Schedule: Mo 11:00-12:00 (Class starts on: 2025-10-13)
    Location: 0.2002 Seminarraum (Fabeckstr. 23/25)
    

    Information for students

    Teaching language: Deutsch, ggf. Englisch.

    Comments

    The course offers a basic overview of Ancient Near Eastern Studies, i.e. the scientific study of the ancient Near Eastern cultures of the Ancient Near East, in particular Mesopotamia, Anatolia, Syria and Iran in the period from the 4th to the 1st millennium BC.

    The most important writing and language systems (especially cuneiform script and the Sumerian, Akkadian, Hurrian and Hittite languages), central source genres (e.g. legal, administrative, literary and religious texts) as well as archaeological, historical and cultural contexts are covered.

    The aim of the course is to impart basic specialist knowledge and to introduce students to the methods of text interpretation, source criticism and historical reconstruction.

    Suggested reading

    The required literature will be distributed during the course.

  • 13760c Practice seminar
    (Ü) Introduction to Ancient Near Eastern Studies (Dr. Marta Pallavidini)
    Schedule: Di 14:00-15:00 (Class starts on: 2025-10-14)
    Location: 0.2052 Seminarraum (Fabeckstr. 23/25)
    

    Information for students

    Tutorial

    Comments

    Qualification goals:
    
    Students will be familiar with the main features of Ancient Near Eastern history, chronology and culture, the subject areas, working methods and tools of Ancient Near Eastern Studies as a philological-historical discipline as well as the central academic questions and the corresponding approaches to solving them.
    
    Contents:
    
    Students will gain an overview of the basic concepts, methods, subject areas and sources of ancient Near Eastern history and culture.

• Introduction to Accadian

  0271dB1.2

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden verfügen über Grundwissen zu Grammatik und Lexik des Akkadischen, insbesondere der alt babylonischen Zeit, sowie über die für das Akkadische besonders relevanten Keilschriftvarianten. Sie sind be fähigt, einfache Texte schrifttechnisch, sprachlich und inhaltlich zu erschließen. Sie kennen typologische und struk turelle Eigenheiten des Akkadischen, die Funktionsweise einer komplexen Wort- und Silbenschrift, die grundlegen den Quellentypen, die Überlieferungssituation und Forschungsgeschichte akkadischer Überlieferung. Sie verfügen über: Grundlagen fachbezogener philologischer bzw. sprachwissenschaftlicher Methodenkompetenz.

  Inhalte:

  Die Studierenden erwerben grundlegende sprachliche Kenntnisse einer Kernsprache der keilschriftlichen Über lieferung, des Akkadischen. Sie erhalten eine Einführung in die akkadische Variante der Keilschrift und die akkadische Sprache und die Erarbeitung unterschiedlicher einfacher Textsorten.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Einführungskurs / 2 SWS
  
  Übung / 2 SWS

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten)

  Veranstaltungssprache

  Deutsch (ggf. Englisch)

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  zwei Semester; Einmal jährlich, beginnend im Wintersemester

  • 13761 Introductory Course
    (Ek) Introduction to Akkadian (Prof. Dr. Eva Cancik-Kirschbaum)
    Schedule: Do 08:00-10:00 (Class starts on: 2025-10-16)
    Location: -1.2057 Seminarraum (UG) (Fabeckstr. 23/25)
    

    Information for students

    Deutsch, ggf. Englisch

    Comments

    Qualification goals:

    Students have a basic knowledge of the grammar and lexis of Akkadian, especially of the Old Babylonian period, as well as of the cuneiform variants that are particularly relevant to Akkadian. They are able to analyze simple texts in terms of writing, language and content. They will be familiar with the typological and structural characteristics of Akkadian, the functioning of a complex word and syllable script, the basic source types, the transmission situation and the history of research into Akkadian transmission. They have: Fundamentals of subject-related philological or linguistic methodological competence.

    Contents:

    Students acquire basic linguistic knowledge of a core language of the cuneiform tradition, Akkadian. They receive an introduction to the Akkadian variant of cuneiform script and the Akkadian language and learn how to write various simple text types.

    Suggested reading

    The required literature will be distributed during the course.

• Introduction to Hethitic

  0271dB1.3

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden verfügen über Grundwissen zu Grammatik und Lexik des Hethitischen, insbesondere des Junghethitischen, sowie über die für das Hethitische besonders relevanten Keilschriftvarianten. Sie sind befähigt, einfache Texte schrifttechnisch, sprachlich und inhaltlich zu erschließen. Sie kennen typologische und strukturelle Eigenheiten des Hethitischen, die Funktionsweise einer komplexen Wort- und Silbenschrift, die grundlegenden Quellentypen, die Überlieferungssituation und Forschungsgeschichte hethitischer Überlieferung. Sie verfügen über: Grundlagen fachbezogener philologischer bzw. sprachwissenschaftlicher Methodenkompetenz.

  Inhalte:

  Die Studierenden erwerben grundlegende sprachliche Kenntnisse einer Kernsprache der keilschriftlichen Über lieferung, des Hethitischen. Sie erhalten eine Einführung in die hethitische Variante der Keilschrift und die hethiti sche Sprache und die Erarbeitung unterschiedlicher einfacher Textsorten.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Einführungskurs / 2 SWS
  
  Übung / 2 SWS

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten)

  Veranstaltungssprache

  Deutsch (ggf. Englisch)

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  zwei Semester; Einmal jährlich, beginnend im Wintersemester

  • 13762 Introductory Course
    (Ek) Introduction to the Hettite Language (Prof. Dr. Jörg Klinger)
    Schedule: Mo 12:00-14:00 (Class starts on: 2025-10-13)
    Location: -1.2057 Seminarraum (UG) (Fabeckstr. 23/25)
    

    Information for students

    Teaching language: Deutsch ggf. Englisch

    Additional information / Pre-requisites

    No prerequistities for attendance.

    Comments

    Qualification goals:
    
    Students have a basic knowledge of the grammar and lexis of Hittite, in particular of Late Hittite, as well as of the cuneiform variants that are particularly relevant to Hittite. They will be able to analyze simple texts in terms of writing, language and content. They will be familiar with the typological and structural characteristics of Hittite, the functioning of a complex word and syllable script, the basic types of sources, the transmission situation and the history of research into Hittite transmission.
    They have: Fundamentals of subject-related philological or linguistic methodological competence.
    

    Contents:

    Students acquire basic linguistic knowledge of a core language of the cuneiform tradition, Hittite. They will receive an introduction to the Hittite variant of cuneiform writing and the Hittite language and will be able to work on various simple text types.

    Suggested reading

    Theo van den Hout, "The Elements of Hittite", 2013

• Akkadian - History, Histories, Historiography

  0271dB3.1

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden verfügen über erweiterte Kenntnis der grammatischen Strukturen und der diachronen und dialek talen Ausprägungen des Akkadischen sowie der diachronen und regionalen Ausprägungen der Keilschrift. Sie können die keilschriftlichen Textzeugnisse zum Themenbereich „Geschichte, Geschichten, Geschichtsschreibung“ in akkadischer Sprache definieren und unter historisch-kulturwissenschaftlichen Gesichtspunkten selbstständig bearbeiten.

  Inhalte:

  Die Studierenden erhalten einen Überblick der akkadisch-sprachigen keilschriftlichen Überlieferung zu den The menbereichen „Geschichte, Geschichten, Geschichtsschreibung“ mit besonderem Schwerpunkt auf formalen, dia chronen und dialektalen Varietäten des Akkadischen.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Lektürekurs / 1 SWS
  
  Übung / 1 SWS

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten) oder Hausarbeit (ca. 3 000 Wörter) oder Referat (ca. 20 Minuten) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 3 000 Wörter) Diese Modulprüfung wird nicht differenziert bewertet.

  Veranstaltungssprache

  Deutsch (ggf. Englisch)

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  ein Semester; Alternierend, mindestens alle zwei Semester

  Module with no course offerings

• Akkadian - Society, Institutions, Structures

  0271dB3.2

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden verfügen über erweiterte Kenntnis der grammatischen Strukturen und der diachronen und dialek talen Ausprägungen des Akkadischen und der diachronen und regionalen Ausprägungen der Keilschrift. Sie kön nen keilschriftliche Textzeugnisse zu den Themenbereichen „Gesellschaft, Institutionen, Strukturen“ in akkadischer Sprache definieren und unter historisch-kulturwissenschaftlichen Gesichtspunkten selbstständig bearbeiten.

  Inhalte:

  Die Studierenden erhalten einen Überblick der akkadisch-sprachigen keilschriftlichen Überlieferung zu den The menbereichen „Gesellschaft, Institutionen, Strukturen“ mit besonderem Schwerpunkt auf formalen, diachronen und dialektalen Varietäten des Akkadischen.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Lektürekurs / 1 SWS
  
  Übung / 1 SWS

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten) oder Hausarbeit (ca. 3 000 Wörter) oder Referat (ca. 20 Minuten) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 3 000 Wörter) Diese Modulprüfung wird nicht differenziert bewertet.

  Veranstaltungssprache

  Deutsch (ggf. Englisch)

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  ein Semester; Alternierend, mindestens alle zwei Semester

  Module with no course offerings

• Akkadian - Knowledge, Reasoning, Ideas

  0271dB3.3

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden verfügen über erweiterte Kenntnis der grammatischen Strukturen und der diachronen und dialek talen Ausprägungen des Akkadischen und der diachronen und regionalen Ausprägungen der Keilschrift. Sie können keilschriftliche Textzeugnisse zu den Themenbereichen „Wissen, Denken, Vorstellungen“ in akkadischer Sprache definieren und unter historisch-kulturwissenschaftlichen Gesichtspunkten selbstständig bearbeiten.

  Inhalte:

  Die Studierenden erhalten einen Überblick der akkadisch-sprachigen keilschriftlichen Überlieferung zu den The menbereichen „Wissen, Denken, Vorstellungen“ mit besonderem Schwerpunkt auf formalen, diachronen und dia lektalen Varietäten des Akkadischen.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Lektürekurs / 1 SWS
  
  Übung / 1 SWS

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten) oder Referat (ca. 20 Minuten) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 3 000 Wörter) Diese Modulprüfung wird nicht differenziert bewertet.

  Veranstaltungssprache

  Deutsch (ggf. Englisch)

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  ein Semester; Alternierend

  Module with no course offerings

• Akkadian - Humans, Environment, Cultural Space

  0271dB3.4

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden verfügen über erweiterte Kenntnis der grammatischen Strukturen und der diachronen und dialek talen Ausprägungen des Akkadischen und der diachronen und regionalen Ausprägungen der Keilschrift. Sie können keilschriftliche Textzeugnisse zu den Themenbereichen „Mensch, Umwelt, Kulturraum“ in akkadischer Sprache definieren und unter historisch-kulturwissenschaftlichen Gesichtspunkten selbstständig bearbeiten.

  Inhalte:

  Die Studierenden erhalten einen Überblick der akkadisch-sprachigen keilschriftlichen Überlieferung zu den The menbereichen „Mensch, Umwelt, Kulturraum“ mit besonderem Schwerpunkt auf formalen, diachronen und dialek talen Varietäten des Akkadischen.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Lektürekurs / 1 SWS
  
  Übung / 1 SWS

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten) oder Referat (ca. 20 Minuten) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 3 000 Wörter) Diese Modulprüfung wird nicht differenziert bewertet.

  Veranstaltungssprache

  Deutsch (ggf. Englisch)

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  ein Semester; Alternierend

  • 13765a Reading Course
    (Lk) Akkadian - People, Environment, Cultural arena (Prof. Dr. Joost Hazenbos)
    Schedule: Mo 14:00-15:00 (Class starts on: 2025-10-13)
    Location: 0.2002 Seminarraum (Fabeckstr. 23/25)
    

    Information for students

    Deutsch, ggf. Englisch.

    Additional information / Pre-requisites

    Prerequisite for participation is the successful completion of 'Introduction to Akkadian'.

    Comments

    Qualification goals:

    The students have advanced knowledge of the grammatical structures and the diachronic and dialectal. They will be able to read cuneiform texts in Akkadian and the diachronic and regional forms of cuneiform writing. They will be able to define cuneiform textual testimonies on the topics of “man, environment, cultural space” in Akkadian and work on them independently from a historical and cultural studies perspective.

    Contents:

    Students will be given an overview of the Akkadian-language cuneiform tradition on the topics of “People, Environment, Cultural arena” with a special focus on formal, diachronic and dialectal varieties of Akkadian.

    In this course, historiographical texts from different periods, and in relation to different regions, will be read. We will start with an inscription from Samsuiluna, then read an inscription from Adadnerari I, and in the last part of the course we will read passages from the “8th Campaign of Sargon II”.

    Suggested reading

    The required literature will be distributed during the course.

  • 13765b Seminar
    (S) Akkadian - People, Environment, Cultural arena (Prof. Dr. Joost Hazenbos)
    Schedule: Mo 15:00-16:00 (Class starts on: 2025-10-13)
    Location: 0.2002 Seminarraum (Fabeckstr. 23/25)
    

    Information for students

    Deutsch, ggf. Englisch.

    Additional information / Pre-requisites

    Prerequisite for participation is the successful completion of 'Introduction to Akkadian'.

    Comments

    Qualification goals:

    The students have advanced knowledge of the grammatical structures and the diachronic and dialectal. They will be able to read cuneiform texts in Akkadian and the diachronic and regional forms of cuneiform writing. They will be able to define cuneiform textual testimonies on the topics of “man, environment, cultural space” in Akkadian and work on them independently from a historical and cultural studies perspective.

    Contents:

    Students will be given an overview of the Akkadian-language cuneiform tradition on the topics of “People, Environment, Cultural arena” with a special focus on formal, diachronic and dialectal varieties of Akkadian.

    In this course, historiographical texts from different periods, and in relation to different regions, will be read. We will start with an inscription from Samsuiluna, then read an inscription from Adadnerari I, and in the last part of the course we will read passages from the “8th Campaign of Sargon II”.

    Suggested reading

    The required literature will be distributed during the course.

• Hittite - History, Histories, Historiography

  0271dB4.1

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden verfügen über erweiterte Kenntnis der grammatischen Strukturen, der diachronen und dialekta len Ausprägungen des Hethitischen und der diachronen und regionalen Ausprägungen der Keilschrift. Sie können die keilschriftlichen Textzeugnisse zum Themenbereich „Geschichte, Geschichten, Geschichtsschreibung“ in hethitischer Sprache definieren und unter historisch-kulturwissenschaftlichen Gesichtspunkten selbstständig bearbeiten.

  Inhalte:

  Die Studierenden erhalten einen Überblick der hethitisch-sprachigen keilschriftlichen Überlieferung zu den The menbereichen „Geschichte, Geschichten, Geschichtsschreibung“ mit besonderem Schwerpunkt auf formalen, dia chronen und dialektalen Varietäten des Hethitischen.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Lektürekurs / 1 SWS
  
  Übung / 1 SWS

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten) oder Referat (ca. 20 Minuten) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 3 000 Wörter) Diese Modulprüfung wird nicht differenziert bewertet.

  Veranstaltungssprache

  Deutsch (ggf. Englisch)

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  ein Semester; Alternierend

  Module with no course offerings

• Hittite - Society, Institutions, Structures

  0271dB4.2

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden verfügen über erweiterte Kenntnis der grammatischen Strukturen, der diachronen und dialekta len Ausprägungen des Hethitischen und der diachronen und regionalen Ausprägungen der Keilschrift. Sie können die keilschriftlichen Textzeugnisse zum Themenbereich „Gesellschaft, Institutionen, Strukturen“ in hethitischer Sprache definieren und unter historisch-kulturwissenschaftlichen Gesichtspunkten selbstständig bearbeiten.

  Inhalte:

  Die Studierenden erhalten einen Überblick der hethitisch-sprachigen keilschriftlichen Überlieferung zu den The menbereichen „Gesellschaft, Institutionen, Strukturen“ mit besonderem Schwerpunkt auf formalen, diachronen und dialektalen Varietäten des Hethitischen.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Lektürekurs / 1 SWS
  
  Seminar / 1 SWS

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten) oder Referat (ca. 20 Minuten) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 3 000 Wörter) Diese Modulprüfung wird nicht differenziert bewertet.

  Veranstaltungssprache

  Deutsch (ggf. Englisch)

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  ein Semester; Alternierend

  Module with no course offerings

• Hittite - Knowledge, Reasoning, Ideas

  0271dB4.3

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden verfügen über erweiterte Kenntnis der grammatischen Strukturen, der diachronen und dialekta len Ausprägungen des Hethitischen und der diachronen und regionalen Ausprägungen der Keilschrift. Sie können die keilschriftlichen Textzeugnisse zum Themenbereich „Wissen, Denken, Vorstellungen“ in hethitischer Sprache definieren und unter historisch-kulturwissenschaftlichen Gesichtspunkten selbstständig bearbeiten.

  Inhalte:

  Die Studierenden erhalten einen Überblick der hethitisch-sprachigen keilschriftlichen Überlieferung zu den The menbereichen „Wissen, Denken, Vorstellungen“ mit besonderem Schwerpunkt auf formalen, diachronen und dia lektalen Varietäten des Hethitischen.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Lektürekurs / 1 SWS
  
  Seminar / 1 SWS

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten) oder Referat (ca. 20 Minuten) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 3 000 Wörter) Diese Modulprüfung wird nicht differenziert bewertet.

  Veranstaltungssprache

  Deutsch (ggf. Englisch)

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  ein Semester; Alternierend

  Module with no course offerings

• Hittite - Humans, Environment, Cultural Space

  0271dB4.4

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden verfügen über erweiterte Kenntnis der grammatischen Strukturen, der diachronen und dialekta len Ausprägungen des Hethitischen und der diachronen und regionalen Ausprägungen der Keilschrift. Sie können die keilschriftlichen Textzeugnisse zum Themenbereich „Mensch, Umwelt, Kulturraum“ in hethitischer Sprache definieren und unter historisch-kulturwissenschaftlichen Gesichtspunkten selbstständig bearbeiten.

  Inhalte:

  Die Studierenden erhalten einen Überblick der hethitisch-sprachigen keilschriftlichen Überlieferung zu den The menbereichen „Mensch, Umwelt, Kulturraum“ mit besonderem Schwerpunkt auf formalen, diachronen und dialek talen Varietäten des Hethitischen.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Lektürekurs / 1 SWS
  
  Seminar / 1 SWS

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten) oder Referat (ca. 20 Minuten) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 3 000 Wörter) Diese Modulprüfung wird nicht differenziert bewertet.

  Veranstaltungssprache

  Deutsch (ggf. Englisch)

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  ein Semester; Alternierend

  • 13766a Reading Course
    (Lk) Hettite - People, Environment, Cultural arena (Prof. Dr. Jörg Klinger)
    Schedule: Di 12:00-13:00 (Class starts on: 2025-10-14)
    Location: 0.2002 Seminarraum (Fabeckstr. 23/25)
    

    Information for students

    Prerequisite for participation: Knowledge of Hittite, attendance of the course ‘Introduction to Hittite’.

    Comments

    Qualification goals:

    Students will have advanced knowledge of the grammatical structures, the diachronic and dialectal forms of Hittite and the diachronic and regional forms of cuneiform writing. They will be able to define the cuneiform textual evidence on the topic of “People, Environment, Cultural Arena” in the Hittite language and process it independently from a historical and cultural studies perspective.

     

    Contents:

    Students will gain an overview of the Hittite-language cuneiform tradition on the topics of “People, Environment, Cultural Arena” with a special focus on formal, diachronic and dialectal varieties of Hittite.

    The topic of the seminar will be Hittite treaty texts, starting with the so-called Bronze Tablet.

    Suggested reading

    H. Otten, "Die Bronzetafel aus Bogazköy" (Studien zu den Bogazköy-Texten 1), 1988

  • 13766b Seminar
    (S) Hettite - People, Environment, Cultural arena (Prof. Dr. Jörg Klinger)
    Schedule: Di 13:00-14:00 (Class starts on: 2025-10-14)
    Location: 0.2002 Seminarraum (Fabeckstr. 23/25)
    

    Information for students

    Prerequisite for participation: Knowledge of Hittite, attendance of the course ‘Introduction to Hittite’.

    Comments

    Qualification goals:

    Students will have advanced knowledge of the grammatical structures, the diachronic and dialectal forms of Hittite and the diachronic and regional forms of cuneiform writing. They will be able to define the cuneiform textual evidence on the topic of “People, Environment, Cultural Arena” in the Hittite language and process it independently from a historical and cultural studies perspective.

     

    Contents:

    Students will gain an overview of the Hittite-language cuneiform tradition on the topics of “People, Environment, Cultural Arena” with a special focus on formal, diachronic and dialectal varieties of Hittite.

    The topic of the seminar will be Hittite treaty texts, starting with the so-called Bronze Tablet.

    Suggested reading

    H. Otten, "Die Bronzetafel aus Bogazköy" (Studien zu den Bogazköy-Texten 1), 1988

• Sumerian - History, Histories, Historiography

  0271dB4.5

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden verfügen über erweiterte Kenntnis der grammatischen Strukturen und der diachronen und dialek talen Ausprägungen des Sumerischen sowie der diachronen und regionalen Ausprägungen der Keilschrift. Sie können die keilschriftlichen Textzeugnisse zum Themenbereich „Geschichte, Geschichten, Geschichtsschreibung“ in sumerischer Sprache definieren und unter historisch-kulturwissenschaftlichen Gesichtspunkten selbstständig bearbeiten.

  Inhalte:

  Die Studierenden erhalten einen Überblick der sumerisch-sprachigen keilschriftlichen Überlieferung zu den The menbereichen „Geschichte, Geschichten, Geschichtsschreibung“ mit besonderem Schwerpunkt auf formalen, dia chronen und dialektalen Varietäten des Sumerischen.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Lektürekurs / 1 SWS
  
  Seminar / 1 SWS

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten) oder Referat (ca. 20 Minuten) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 3 000 Wörter) Diese Modulprüfung wird nicht differenziert bewertet.

  Veranstaltungssprache

  Deutsch (ggf. Englisch)

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  ein Semester; Alternierend

  Module with no course offerings

• Sumerian - Society, Institutions, Structures

  0271dB4.6

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden verfügen über erweiterte Kenntnis der grammatischen Strukturen und der diachronen und dialek talen Ausprägungen des Sumerischen und der diachronen und regionalen Ausprägungen der Keilschrift. Sie kön nen keilschriftliche Textzeugnisse zu den Themenbereichen „Gesellschaft, Institutionen, Strukturen“ in sumerischer Sprache definieren und unter historisch-kulturwissenschaftlichen Gesichtspunkten selbstständig bearbeiten.

  Inhalte:

  Die Studierenden erhalten einen Überblick der sumerisch-sprachigen keilschriftlichen Überlieferung zu den The menbereichen „Gesellschaft, Institutionen, Strukturen“ mit besonderem Schwerpunkt auf formalen, diachronen und dialektalen Varietäten des Sumerischen.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Lektürekurs / 1 SWS
  
  Seminar / 1 SWS

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten) oder Referat (ca. 20 Minuten) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 3 000 Wörter) Diese Modulprüfung wird nicht differenziert bewertet.

  Veranstaltungssprache

  Deutsch (ggf. Englisch)

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  ein Semester; Alternierend

  Module with no course offerings

• Sumerian - Knowledge, Reasoning, Ideas

  0271dB4.7

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden verfügen über erweiterte Kenntnis der grammatischen Strukturen und der diachronen und dialek talen Ausprägungen des Sumerischen und der diachronen und regionalen Ausprägungen der Keilschrift. Sie kön nen keilschriftliche Textzeugnisse zu den Themenbereichen „Gesellschaft, Institutionen, Strukturen“ in sumerischer Sprache definieren und unter historisch-kulturwissenschaftlichen Gesichtspunkten selbstständig bearbeiten.

  Inhalte:

  Die Studierenden erhalten einen Überblick der sumerisch-sprachigen keilschriftlichen Überlieferung zu den The menbereichen „Gesellschaft, Institutionen, Strukturen“ mit besonderem Schwerpunkt auf formalen, diachronen und dialektalen Varietäten des Sumerischen.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Lektürekurs / 1 SWS
  
  Seminar / 1 SWS

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten) oder Referat (ca. 20 Minuten) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 3 000 Wörter) Diese Modulprüfung wird nicht differenziert bewertet.

  Veranstaltungssprache

  Deutsch (ggf. Englisch)

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  ein Semester; Alternierend

  Module with no course offerings

• Sumerian - Humans, Environment, Cultural Space

  0271dB4.8

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden verfügen über erweiterte Kenntnis der grammatischen Strukturen und der diachronen und dialek talen Ausprägungen des Sumerischen und der diachronen und regionalen Ausprägungen der Keilschrift. Sie können keilschriftliche Textzeugnisse zu den Themenbereichen „Mensch, Umwelt, Kulturraum“ in sumerischer Sprache definieren und unter historisch-kulturwissenschaftlichen Gesichtspunkten selbstständig bearbeiten.

  Inhalte:

  Die Studierenden erhalten einen Überblick der sumerisch-sprachigen keilschriftlichen Überlieferung zu den The menbereichen „Mensch, Umwelt, Kulturraum“ mit besonderem Schwerpunkt auf formalen, diachronen und dialek talen Varietäten des Sumerischen.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Lektürekurs / 1 SWS
  
  Seminar / 1 SWS

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten) oder Referat (ca. 20 Minuten) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 3 000 Wörter) Diese Modulprüfung wird nicht differenziert bewertet.

  Veranstaltungssprache

  Deutsch (ggf. Englisch)

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  ein Semester; Alternierend

  • 13767a Reading Course
    (Lk) Sumerian - People, Environment, Cultural arena (Dr. Marine Béranger)
    Schedule: Do 16:00-17:00 (Class starts on: 2025-10-16)
    Location: -1.2057 Seminarraum (UG) (Fabeckstr. 23/25)
    

    Information for students

    Teaching language: Deutsch ggf. Englisch

    Additional information / Pre-requisites

    Prerequisite for participation is the successful completion of 'Introduction to Sumerian'.

    Comments

    The cult of Nippur in the Ur III period:

    This course examines the organization of the cult in Nippur in the Ur III period (2112-2004 BC). Using written and archaeological sources, we examine which gods were worshipped in which temples, which sacrifices they received and how the city's cult calendar was organized.

    Suggested reading

    Fabienne Huber Vulliet, Le personnel cultuel à l’époque néo-sumérienne (ca. 2160–2003 av. J.-C.), BPOA 14, Madrid, 2019.

    Walther Sallaberger, Der kultische Kalender der Ur III-Zeit, Untersuchungen zur Assyriologie und Vorderasiatischen Archäologie 7, Berlin, 1993.

  • 13767b Seminar
    (S) Sumerian - People, Environment, Cultural arena (Dr. Marine Béranger)
    Schedule: Do 17:00-18:00 (Class starts on: 2025-10-16)
    Location: -1.2057 Seminarraum (UG) (Fabeckstr. 23/25)
    

    Additional information / Pre-requisites

    Prerequisite for participation is the successful completion of; 'Introduction to Sumerian'.

    Comments

    The cult of Nippur in the Ur III period

    This course examines the organization of the cult in Nippur in the Ur III period (2112-2004 BC). Using written and archaeological sources, we examine which gods were worshipped in which temples, which sacrifices they received and how the city's cult calendar was organized.

    Suggested reading

    Bibliography:

    Fabienne Huber Vulliet, Le personnel cultuel à l’époque néo-sumérienne (ca. 2160–2003 av. J.-C.), BPOA 14, Madrid, 2019.

    Walther Sallaberger, Der kultische Kalender der Ur III-Zeit, Untersuchungen zur Assyriologie und Vorderasiatischen Archäologie 7, Berlin, 1993.