WiSe 25/26  
 Centre for Teac...  
 Subject 2: Fren...  
 Course

Lehramt an Integrierten Sekundarschulen und Gymnasien – Quereinstieg (ab WiSe 2019)

Subject 2: French - Academic Study and Didactics

0509b_m72

  • French Didactics: Selected Topics (Lateral-Entry Program)

    0501bA1.1

  • French Didactics: Selected Topics

    0550aA1.1

  • Student Teaching Lab: French (Subject 2)

    0551aA1.6

  • Student Teaching Lab: French (Subject 2)

    0551bA1.6

  • Lernersprache - Französisch

    0550bA1.2
    • 54971 Language Course
      Learner Language (Isabelle Nicolas)
      Schedule: Di 14:00-18:00 (Class starts on: 2025-10-14)
      Location: K 24/20 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)

      Comments

      Anmeldung nur in Campus Management (nicht über das Anmeldeformular der ZE Sprachenzentrum)

  • Schriftliche und mündliche Sprachkompetenz im Unterricht - Französisch

    0550bA1.3
    • 54972I Language Course
      Written and Oral Language Competence in Teaching (Manon Vivens)
      Schedule: Di 12:00-14:00 (Class starts on: 2025-10-14)
      Location: KL 26/202 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)

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      Anmeldung nur in Campus Management (nicht über das Anmeldeformular der ZE Sprachenzentrum)

    • 54972II Language Course
      Written and Oral Language Competence in Teaching (Sarah Balon)
      Schedule: Do 12:00-14:00 (Class starts on: 2025-10-16)
      Location: K 26/21 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)

      Comments

      Anmeldung nur in Campus Management (nicht über das Anmeldeformular der ZE Sprachenzentrum)

  • French Language and Literature

    0551aA1.7
    • 17014 Advanced seminar
      Le Choix Goncourt de l'Allemagne (Ulrike Schneider)
      Schedule: Do 12:00-14:00 (Class starts on: 2025-10-16)
      Location: JK 31/239 (Habelschwerdter Allee 45)

      Comments

      Jedes Jahr werden zur „rentrée littéraire“ in Frankreich zahlreiche Literaturpreise vergeben. Der bedeutendste unter ihnen, der Prix Goncourt, wird seit 1903 von der Académie Goncourt verliehen, seit gut 20 Jahren zudem auch in anderen Ländern, als choix Goncourt. In diesem Literaturherbst 2025 wird zum zweiten Mal ein zu prämierender Roman des „choix Goncourt de l’Allemagne“ (https://www.academiegoncourt.com/le-choix-de-l-allemagne) gesucht, an dem eine Vielzahl deutscher Universitäten beteiligt ist. – Anliegen des Hauptseminars ist es, unter den vier Romanen der „troisième sélection“ (Shortlist) einen Favoriten auszuwählen. Hierfür werden wir diese Romane lesen, diskutieren und rezensieren, und im März 2026 soll in einem bundesweiten Abstimmungsverfahren das Votum des Seminars für den favorisierten Text vertreten werden. Gerahmt wird die gemeinsame Lektüre, Analyse und Diskussion von einem Blick auf das literarische Feld in Frankreich, die Vergabe und Bedeutung von Literaturpreisen und marktstrategische Aspekte. – Neben dem Verfassen und Besprechen von Literaturkritiken wird die literaturwissenschaftliche Arbeit in der Analyse aktueller französischsprachiger Romane nicht zu kurz kommen, und es können selbstverständlich auch Hausarbeiten zu diesem Seminar verfasst werden. Teilnahmevoraussetzung: Bereitschaft zu umfassender und genauer Lektüre, zum Abfassen von Rezensionen und zu kritischer Diskussion. Um rechtzeitige Anmeldung wird gebeten, um einen zeitnahen Zugang zu den Texten zu ermöglichen.

    • 17015 Advanced seminar
      Die Lust am Text. Roland Barthes: Begegnungen von Theorie und Literatur (Annika Nickenig)
      Schedule: Di 12:00-14:00 (Class starts on: 2025-10-14)
      Location: J 23/16 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    • 17017 Advanced seminar
      Frauenfiguren und Geständnisse im Drama der französischen Klassik (Ulrike Schneider)
      Schedule: Mi 14:00-16:00 (Class starts on: 2025-10-15)
      Location: JK 31/125 (Habelschwerdter Allee 45)

      Comments

      Im Drama der französischen Klassik sind Frauenfiguren nicht selten titelgebende Protagonistinnen, aber auch weiblichen Nebenfiguren kommt zentrale Bedeutung zu, insbesondere den confidentes in sog. scènes d’aveu. Solche Geständnisszenen, die rhetorisch ganz unterschiedlich gestaltet sind, bieten einen maßgeblichen dramatischen Impuls: ein Geheimnis, etwas Verschwiegenes wird ausgesprochen, und mit dem gesprochenen Wort wird Realität geschaffen, Handlung vorangetrieben, Konflikt verschärft. Am Beispiel zentraler Dramen von Corneille, Racine und Molière wollen wir uns zum einen mit der Frage der Handlungsmacht weiblicher Figuren in konflikthaften Konstellationen sowie mit unterschiedlichen Strategien und Formen der Interaktion befassen und zum anderen den historischen Wandel in der Wahrnehmung dieser Figuren vor dem Hintergrund aktueller Forschung und gesellschaftlicher Debatten analysieren. Textgrundlagen: Corneille, Le Cid; Molière, L’École des femmes; Racine, Andromaque und Phèdre

    • 17008 Advanced seminar
      Französische Sprachlandschaften (Judith Meinschaefer)
      Schedule: Mo 12:00-14:00 (Class starts on: 2025-10-13)
      Location: KL 29/110 (Habelschwerdter Allee 45)

      Comments

      Dieses Seminar bietet eine Einführung in die Methoden der Linguistic Landscape-Forschung am Beispiel des Französischen, auch im Kontakt zu anderen Sprachen, wobei der Schwerpunkt auf der Präsenz und Wirkung von Sprache und Sprachen im öffentlichen Raum liegt. Nach einer theoretischen und methodischen Einführung in diesen sprachwissenschaftlichen Teildisziplin werden wir ein- und mehrsprachige visuelle Manifestationen von Sprache und Sprachen analysieren. Anhand von Beispielen aus frankophonen Orten und Regionen wird es insbesondere um soziopolitische Dynamiken gehen, die sich in Linguistic Landscapes widerspiegeln. Hierzu gehören zum Beispiel Aspekte der Sprachpolitik, der Identität und der kulturellen Repräsentation. Die methodischen Komponenten des Seminars umfassen Feldforschung und digitale Datenerfassungstechniken. Am Ende des Seminars werden die Teilnehmer:innen in der Lage sein, ausgewählte Fragestellungen der linguistischen Landschaftsforschung mittels empirischer Methoden selbst zu planen, durchzuführen und zu dokumentieren.

      Suggested reading

      Literatur zur Orientierung: 
      Kallen, Jeffrey L. 2023. Linguistic Landscapes: A Sociolinguistic Approach. Cambridge: Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781316822807

    • 17009 Advanced seminar
      Informationsstruktur (LV muss abgesagt werden)
      Schedule: 00:00-00:00
      Location: keine Angabe
    • 17023 Advanced seminar
      Linguistik für die Sprachlehre (Ulrich Reich)
      Schedule: Di 14:00-16:00 (Class starts on: 2025-10-14)
      Location: KL 29/207 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)

  • Französische Philologie

    0551bA1.7
    • 17014 Advanced seminar
      Le Choix Goncourt de l'Allemagne (Ulrike Schneider)
      Schedule: Do 12:00-14:00 (Class starts on: 2025-10-16)
      Location: JK 31/239 (Habelschwerdter Allee 45)

      Comments

      Jedes Jahr werden zur „rentrée littéraire“ in Frankreich zahlreiche Literaturpreise vergeben. Der bedeutendste unter ihnen, der Prix Goncourt, wird seit 1903 von der Académie Goncourt verliehen, seit gut 20 Jahren zudem auch in anderen Ländern, als choix Goncourt. In diesem Literaturherbst 2025 wird zum zweiten Mal ein zu prämierender Roman des „choix Goncourt de l’Allemagne“ (https://www.academiegoncourt.com/le-choix-de-l-allemagne) gesucht, an dem eine Vielzahl deutscher Universitäten beteiligt ist. – Anliegen des Hauptseminars ist es, unter den vier Romanen der „troisième sélection“ (Shortlist) einen Favoriten auszuwählen. Hierfür werden wir diese Romane lesen, diskutieren und rezensieren, und im März 2026 soll in einem bundesweiten Abstimmungsverfahren das Votum des Seminars für den favorisierten Text vertreten werden. Gerahmt wird die gemeinsame Lektüre, Analyse und Diskussion von einem Blick auf das literarische Feld in Frankreich, die Vergabe und Bedeutung von Literaturpreisen und marktstrategische Aspekte. – Neben dem Verfassen und Besprechen von Literaturkritiken wird die literaturwissenschaftliche Arbeit in der Analyse aktueller französischsprachiger Romane nicht zu kurz kommen, und es können selbstverständlich auch Hausarbeiten zu diesem Seminar verfasst werden. Teilnahmevoraussetzung: Bereitschaft zu umfassender und genauer Lektüre, zum Abfassen von Rezensionen und zu kritischer Diskussion. Um rechtzeitige Anmeldung wird gebeten, um einen zeitnahen Zugang zu den Texten zu ermöglichen.

    • 17015 Advanced seminar
      Die Lust am Text. Roland Barthes: Begegnungen von Theorie und Literatur (Annika Nickenig)
      Schedule: Di 12:00-14:00 (Class starts on: 2025-10-14)
      Location: J 23/16 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    • 17017 Advanced seminar
      Frauenfiguren und Geständnisse im Drama der französischen Klassik (Ulrike Schneider)
      Schedule: Mi 14:00-16:00 (Class starts on: 2025-10-15)
      Location: JK 31/125 (Habelschwerdter Allee 45)

      Comments

      Im Drama der französischen Klassik sind Frauenfiguren nicht selten titelgebende Protagonistinnen, aber auch weiblichen Nebenfiguren kommt zentrale Bedeutung zu, insbesondere den confidentes in sog. scènes d’aveu. Solche Geständnisszenen, die rhetorisch ganz unterschiedlich gestaltet sind, bieten einen maßgeblichen dramatischen Impuls: ein Geheimnis, etwas Verschwiegenes wird ausgesprochen, und mit dem gesprochenen Wort wird Realität geschaffen, Handlung vorangetrieben, Konflikt verschärft. Am Beispiel zentraler Dramen von Corneille, Racine und Molière wollen wir uns zum einen mit der Frage der Handlungsmacht weiblicher Figuren in konflikthaften Konstellationen sowie mit unterschiedlichen Strategien und Formen der Interaktion befassen und zum anderen den historischen Wandel in der Wahrnehmung dieser Figuren vor dem Hintergrund aktueller Forschung und gesellschaftlicher Debatten analysieren. Textgrundlagen: Corneille, Le Cid; Molière, L’École des femmes; Racine, Andromaque und Phèdre

    • 17008 Advanced seminar
      Französische Sprachlandschaften (Judith Meinschaefer)
      Schedule: Mo 12:00-14:00 (Class starts on: 2025-10-13)
      Location: KL 29/110 (Habelschwerdter Allee 45)

      Comments

      Dieses Seminar bietet eine Einführung in die Methoden der Linguistic Landscape-Forschung am Beispiel des Französischen, auch im Kontakt zu anderen Sprachen, wobei der Schwerpunkt auf der Präsenz und Wirkung von Sprache und Sprachen im öffentlichen Raum liegt. Nach einer theoretischen und methodischen Einführung in diesen sprachwissenschaftlichen Teildisziplin werden wir ein- und mehrsprachige visuelle Manifestationen von Sprache und Sprachen analysieren. Anhand von Beispielen aus frankophonen Orten und Regionen wird es insbesondere um soziopolitische Dynamiken gehen, die sich in Linguistic Landscapes widerspiegeln. Hierzu gehören zum Beispiel Aspekte der Sprachpolitik, der Identität und der kulturellen Repräsentation. Die methodischen Komponenten des Seminars umfassen Feldforschung und digitale Datenerfassungstechniken. Am Ende des Seminars werden die Teilnehmer:innen in der Lage sein, ausgewählte Fragestellungen der linguistischen Landschaftsforschung mittels empirischer Methoden selbst zu planen, durchzuführen und zu dokumentieren.

      Suggested reading

      Literatur zur Orientierung: 
      Kallen, Jeffrey L. 2023. Linguistic Landscapes: A Sociolinguistic Approach. Cambridge: Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781316822807

    • 17009 Advanced seminar
      Informationsstruktur (LV muss abgesagt werden)
      Schedule: 00:00-00:00
      Location: keine Angabe
    • 17023 Advanced seminar
      Linguistik für die Sprachlehre (Ulrich Reich)
      Schedule: Di 14:00-16:00 (Class starts on: 2025-10-14)
      Location: KL 29/207 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)

  • Introductory Module Ia: Linguistics (French)

    0029eA2.1

  • Introductory Module I: Literature (French)

    0029eA3.1
    • 17002 Seminar
      Einführung in die französische Literaturwissenschaft (Viviana Macaluso)
      Schedule: Fr 14:00-16:00 (Class starts on: 2025-10-17)
      Location: J 30/109 (Habelschwerdter Allee 45)

      Information for students

      Anzuschaffen sind:

      • Aristoteles, Poetik, hg. v. M. Fuhrmann, Stuttgart 1997.
      • Klinkert, Thomas, Einführung in die französische Literaturwissenschaft, Berlin: Erich Schmidt Verlag, 5. Auflage, 2017.
      • Richter, E.; Struve, K.; Ueckmann, N.(Hgg.), Balzacs Sarrasine und die Literaturtheorie. Zwölf Modellanalysen, Stuttgart 2011.

      Comments

      Was ist Literatur? Dieser Frage werden wir uns in diesem einführenden Seminar widmen. Dabei werden wir diskutieren, in welchem Verhältnis die Literatur zu Historizität, Fiktionalität und Poetizität steht und wodurch sich die literarischen Gattungen unterscheiden. Anhand von ausgewählten Primär- und Sekundärtexten verschiedener Epochen werden wir die Grundlagen der Erzähltext-, Dramen- und Lyrikanalyse erproben und die Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens erlernen. Der Grundkurs richtet sich an Studienanfänger:innen der französischen Philologie.
    • 17003 Seminar
      Einführung in die französische Literaturwissenschaft (Carla Dalbeck)
      Schedule: Di 14:00-16:00 (Class starts on: 2025-10-14)
      Location: KL 32/202 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)

      Information for students

      Anzuschaffen sind:

      • Aristoteles, Poetik, hg. v. M. Fuhrmann, Stuttgart 1997.
      • Klinkert, Thomas, Einführung in die französische Literaturwissenschaft, Berlin: Erich Schmidt Verlag, 5. Auflage, 2017.
      • Richter, E.; Struve, K.; Ueckmann, N.(Hgg.), Balzacs Sarrasine und die Literaturtheorie. Zwölf Modellanalysen, Stuttgart 2011.

      Comments

      Was ist Literatur? Dieser Frage werden wir uns in diesem einführenden Seminar widmen. Dabei werden wir diskutieren, in welchem Verhältnis die Literatur zu Historizität, Fiktionalität und Poetizität steht und wodurch sich die literarischen Gattungen unterscheiden. Anhand von ausgewählten Primär- und Sekundärtexten verschiedener Epochen werden wir die Grundlagen der Erzähltext-, Dramen- und Lyrikanalyse erproben und die Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens erlernen. Der Grundkurs richtet sich an Studienanfänger:innen der französischen Philologie.

    • 17010 Proseminar Cancelled
      Literaturwissenschaft Französisch (LV muss abgesagt werden)
      Schedule: 00:00-00:00
      Location: keine Angabe
    • 17011 Proseminar
      Die Tragödie der französischen Klassik. Corneille und Racine (Maraike Di Domenica)
      Schedule: Di 10:00-12:00 (Class starts on: 2025-10-14)
      Location: K 29/204 (Habelschwerdter Allee 45)

      Comments

      Im 17. Jahrhundert erfährt in Frankreich das Theater eine beispiellose Blüte: Ausgehend von der aristotelischen Dramentheorie und unter dem Einfluss der Regelpoetik dieser Zeit wird die Bühne zu einem zentralen Ort kultureller Repräsentation und politischer Inszenierung. Im Zentrum des Seminars steht die Tragödie der französischen Klassik, die in den Werken von Pierre Corneille und Jean Racine ihre bedeutendsten Ausprägungen findet. Nach einer ausführlichen Auseinandersetzung mit der Epoche der ‚Klassik‘ – nicht zuletzt vor dem poetologischen, politischen und kulturellen Hintergrund der Zeit – setzt sich das Seminar mit der Analyse von Corneilles Le Cid und Horace sowie Racines Andromaque und Phèdre auseinander. Zentrale Themen sind der Konflikt zwischen Pflichtgefühl und Leidenschaft, das Verhältnis von Privatem und Öffentlichem sowie die Rolle von Affekten in einer höfischen Kultur, die durch Disziplinierung und Normenkonformität geprägt ist. Nicht zuletzt soll an der Textarbeit das in den Einführungsveranstaltungen erworbene Wissen zur Dramenanalyse weiter eingeübt und vertieft werden.
    • 17012 Proseminar
      "J'écris ton nom: Liberté". Lyrik der Résistance (Viviana Macaluso)
      Schedule: Fr 12:00-14:00 (Class starts on: 2025-10-17)
      Location: J 30/109 (Habelschwerdter Allee 45)

      Comments

      1942 wird Paul Éluards Gedicht „Liberté“ auf Flugblättern über dem besetzten Paris abgeworfen – und damit die Lyrik zu einer Waffe im Widerstand gegen Krieg und Faschismus. Die zahlreichen klandestinen Publikationen von Gedichtsammlungen bezeugen ebenso die Bedeutung der Literatur im Kampf gegen die nationalsozialistische Besetzung Frankreichs und das kollaborierende Vichy-Regime in den années noires 1940–1944. Debattiert werden in dieser Zeit zwei Fragen, die Éluard bereits nach dem Bombardement von Guernica 1936 formulierte: Welche Lyrik kann in Krisenzeiten überhaupt noch geschrieben werden? Und worin liegt die Funktion des Dichters?

      Das Seminar widmet sich der Lyrik der Résistance, ihrer literaturhistorischen Einordnung und den poetologischen Reflexionen über den Zweck und die Möglichkeiten der Literatur als politische Aktion. Ziel des Seminars ist eine Einführung in die Lyrikanalyse.

  • Introductory Module II: Literature (French)

    0029eA3.2
    • 17010 Proseminar Cancelled
      Literaturwissenschaft Französisch (LV muss abgesagt werden)
      Schedule: 00:00-00:00
      Location: keine Angabe
    • 17011 Proseminar
      Die Tragödie der französischen Klassik. Corneille und Racine (Maraike Di Domenica)
      Schedule: Di 10:00-12:00 (Class starts on: 2025-10-14)
      Location: K 29/204 (Habelschwerdter Allee 45)

      Comments

      Im 17. Jahrhundert erfährt in Frankreich das Theater eine beispiellose Blüte: Ausgehend von der aristotelischen Dramentheorie und unter dem Einfluss der Regelpoetik dieser Zeit wird die Bühne zu einem zentralen Ort kultureller Repräsentation und politischer Inszenierung. Im Zentrum des Seminars steht die Tragödie der französischen Klassik, die in den Werken von Pierre Corneille und Jean Racine ihre bedeutendsten Ausprägungen findet. Nach einer ausführlichen Auseinandersetzung mit der Epoche der ‚Klassik‘ – nicht zuletzt vor dem poetologischen, politischen und kulturellen Hintergrund der Zeit – setzt sich das Seminar mit der Analyse von Corneilles Le Cid und Horace sowie Racines Andromaque und Phèdre auseinander. Zentrale Themen sind der Konflikt zwischen Pflichtgefühl und Leidenschaft, das Verhältnis von Privatem und Öffentlichem sowie die Rolle von Affekten in einer höfischen Kultur, die durch Disziplinierung und Normenkonformität geprägt ist. Nicht zuletzt soll an der Textarbeit das in den Einführungsveranstaltungen erworbene Wissen zur Dramenanalyse weiter eingeübt und vertieft werden.
    • 17012 Proseminar
      "J'écris ton nom: Liberté". Lyrik der Résistance (Viviana Macaluso)
      Schedule: Fr 12:00-14:00 (Class starts on: 2025-10-17)
      Location: J 30/109 (Habelschwerdter Allee 45)

      Comments

      1942 wird Paul Éluards Gedicht „Liberté“ auf Flugblättern über dem besetzten Paris abgeworfen – und damit die Lyrik zu einer Waffe im Widerstand gegen Krieg und Faschismus. Die zahlreichen klandestinen Publikationen von Gedichtsammlungen bezeugen ebenso die Bedeutung der Literatur im Kampf gegen die nationalsozialistische Besetzung Frankreichs und das kollaborierende Vichy-Regime in den années noires 1940–1944. Debattiert werden in dieser Zeit zwei Fragen, die Éluard bereits nach dem Bombardement von Guernica 1936 formulierte: Welche Lyrik kann in Krisenzeiten überhaupt noch geschrieben werden? Und worin liegt die Funktion des Dichters?

      Das Seminar widmet sich der Lyrik der Résistance, ihrer literaturhistorischen Einordnung und den poetologischen Reflexionen über den Zweck und die Möglichkeiten der Literatur als politische Aktion. Ziel des Seminars ist eine Einführung in die Lyrikanalyse.

  • Introductory Module Ia: Regional Studies (French)

    0029eA4.1
    • 17020 Undergraduate Course / Seminar
      Liberté, égalité, fraternité dans la France du XXIe siècle (Isabelle Nicolas)
      Schedule: Do 08:00-10:00 (Class starts on: 2025-10-16)
      Location: K 31/201 (Habelschwerdter Allee 45)

      Comments

      A partir de premières réflexions théoriques et historiques, ainsi que de supports trouvés dans différents types de médias, nous nous interrogerons sur le rôle que joue la devise de la République dans la France du XXIe siècle. Ces trois notions de liberté, d’égalité et de fraternité, qui s’inspirent de la "Déclaration des droits de l’homme et du citoyen" de 1789, constituent-elles encore réellement les principes fondamentaux de la République française et de ses gouvernements respectifs? Qu’en est-il de leur application dans la vie politique, sociale, économique et culturelle des Françaises et des Français aujourd’hui ?

      Le cours se déroulera en français. Les étudiant·es intéressé·es sont prié·es de s’y inscrire directement sur Campus Management avant le début du semestre.
      Diese Lehrveranstaltung kann als Seminar des KGG-Moduls angerechnet werden (StPO von 2023).
    • 54103 Proseminar
      Sur les routes dans l'histoire et la culture francophones (Clément Lévy)
      Schedule: Di 12:00-14:00 (Class starts on: 2025-10-14)
      Location: K 26/21 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)

      Additional information / Pre-requisites

      Anmeldung nur in Campus Management (nicht über das Anmeldeformular der ZE Sprachenzentrum)

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      L'objet de ce Proseminar est l'étude d'un espace-temps et d'une réalisation technique, la route, qui ont connu une longue évolution et sont présents comme motifs littéraires, picturaux ou cinématographiques dans des œuvres nombreuses, anciennes et plus récentes. Dans toutes ses dimensions, la route traverse et influence l'histoire de la France et du monde francophone, permettant les transports et les rencontres. On fera une histoire et une sémiologie de la route depuis les voies romaines jusqu'aux grands travaux d'aujourd'hui (le viaduc de Millau ou la très contestée A69), et on étudiera par exemple les pèlerinages chrétiens, les routes qu'ont parcourues des personnages historiques ou de fiction, la mode du voyage en auto et les routes des Tsiganes (ce terme est employé sans intention de porter atteinte à la dignité des Rrom, Sinti et forains) mais on se demandera aussi par exemple s'il existe un road-movie à la française, ou quelles sont les routes de Roland, Jeanne d'Arc, Rimbaud, de Jacques le fataliste et son maître, Manon Lescaut, Napoléon, des bagnards, des soldats et des civils de juin 1940, des voyageurs et des exclus dans le roman, dans la poésie et au cinéma.

      Langue du cours : français
      Cours accessible dans le cadre des STPO de 2018 et 2023
      Condition d’admission : avoir validé le Grundkurs Landeskunde (pour le STPO de 2018)
      Les étudiant·es qui achèvent le Bachelor et les étudiant·es en échange Erasmus+ sont prioritaires
      Inscription sur Campus Management avant la date limite

  • Introductory Module I c: Linguistics (French)

    0031eA2.2
    • 17001 Seminar
      Einführung in die französische Sprachwissenschaft (Carolin Ulmer)
      Schedule: Do 14:00-16:00 (Class starts on: 2025-10-16)
      Location: JK 27/106 (Habelschwerdter Allee 45)
    • 16843 Lecture
      Phonologie-Theorien (Sascha Gaglia)
      Schedule: Fr 10:00-12:00 (Class starts on: 2025-10-17)
      Location: JK 31/227 (Habelschwerdter Allee 45)

      Comments

      Die Phonologie ist jener Bereich der Grammatik, der sich mit den kleinsten bedeutungsunterscheidenden lautlichen Einheiten und mit kontextbedingter lautlicher Variation beschäftigt. Darüber, wie das Verhältnis zwischen phonologischem Kontext, Merkmalsstruktur, lexikalischer Speicherung und dem Output von Sprachlauten, Betonungs- und Intonationsmustern zu beschreiben ist, haben sich seit Beginn der phonologischen Forschung unterschiedliche Theorien entwickelt. Dies gilt ebenso für die Frage nach dem Erwerb phonologischer Elemente und Muster. Wir wollen die wichtigsten Theorien, ihre Prämissen, Unterschiede sowie Vor- und Nachteile kennenlernen und auf Beispiele aus verschiedensten Sprachen anwenden. Literatur und Prüfungsleistungen werden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.

    • 17007 Lecture
      Wandel und Variation der romanischen Sprachen (Judith Meinschaefer)
      Schedule: Mo 16:00-18:00 (Class starts on: 2025-10-13)
      Location: 011 Seminarraum (Fabeckstr. 35 )

      Comments

      Warum wandelt sich Sprache? Wie entsteht sprachliche Variation? Diese Vorlesung wird versuchen, einige Gesetze und Ursachen des Sprachwandels zu erläutern. Zum einen wird ein Überblick über den Wandel der romanischen Sprachen vom Lateinischen zu den modernen Sprachen gegeben, zum anderen wird versucht, einige sprachübergreifend gültige Prinzipien der Veränderung von Sprachen und der Entstehung sprachlicher Variation herauszuarbeiten. Im Vordergrund steht dabei die interne Sprachgeschichte, d.h., die Entwicklung von Phonologie, Morphologie, Lexikon und Syntax der drei großen romanischen Sprachen Französisch, Spanisch, Italienisch. 
      Studierende mit einem Schwerpunkt im Französischen werden in der Vorlesung die Gelegenheit haben, sich insbesondere auch einen Überblick zur französischen Sprachgeschichte und zur sprachlichen Variation im heutigen Frankreich zu erarbeiten und ausgewählte Phänomene des Wandels und der Variation an Textauszügen aus verschiedenen Sprachvarietäten und historischen Epochen nachzuvollziehen.

      Suggested reading

      Literatur zur Orientierung: 
      Trask, Robert Lawrence. Historical linguistics. Oxford University Press, 1996.
      Berschin, Helmut, Josef Felixberger & Hans Goebl. 2008. Französische Sprachgeschichte. Hildesheim: Olms

  • Fundamentals of French Language and Literature

    0509bA3.1
    • 17007 Lecture
      Wandel und Variation der romanischen Sprachen (Judith Meinschaefer)
      Schedule: Mo 16:00-18:00 (Class starts on: 2025-10-13)
      Location: 011 Seminarraum (Fabeckstr. 35 )

      Comments

      Warum wandelt sich Sprache? Wie entsteht sprachliche Variation? Diese Vorlesung wird versuchen, einige Gesetze und Ursachen des Sprachwandels zu erläutern. Zum einen wird ein Überblick über den Wandel der romanischen Sprachen vom Lateinischen zu den modernen Sprachen gegeben, zum anderen wird versucht, einige sprachübergreifend gültige Prinzipien der Veränderung von Sprachen und der Entstehung sprachlicher Variation herauszuarbeiten. Im Vordergrund steht dabei die interne Sprachgeschichte, d.h., die Entwicklung von Phonologie, Morphologie, Lexikon und Syntax der drei großen romanischen Sprachen Französisch, Spanisch, Italienisch. 
      Studierende mit einem Schwerpunkt im Französischen werden in der Vorlesung die Gelegenheit haben, sich insbesondere auch einen Überblick zur französischen Sprachgeschichte und zur sprachlichen Variation im heutigen Frankreich zu erarbeiten und ausgewählte Phänomene des Wandels und der Variation an Textauszügen aus verschiedenen Sprachvarietäten und historischen Epochen nachzuvollziehen.

      Suggested reading

      Literatur zur Orientierung: 
      Trask, Robert Lawrence. Historical linguistics. Oxford University Press, 1996.
      Berschin, Helmut, Josef Felixberger & Hans Goebl. 2008. Französische Sprachgeschichte. Hildesheim: Olms

  • Modules w/o courses in this semester

    11 Modules
    • French Didactics: Development, Research, and Evaluation (Variation 1) 0550aA1.4
    • French Didactics: Development, Research, and Evaluation (Variation 2) 0550aA1.5
    • Subject-Specific Teaching Methodology: French - Development, Research, and Evaluation (Variation 1) 0550bA1.4
    • Subject-Specific Teaching Methodology: French - Development, Research, and Evaluation (Variation 2) 0550bA1.5
    • Grundlagen der französischen Sprach- und Literaturwissenschaft 0509bA2.2
    • Learner Language French 0550aA1.2
    • Writing and Oral Language Skills in the Classroom (French) 0550aA1.3
    • Introductory Module Ia: Linguistics (French) 0029bA2.1
    • Introductory Module I c: Linguistics (French) 0031bA2.2
    • Introductory Module I: Literature (French) 0029bA3.1
    • Introductory Module Ia: Regional Studies (French) 0029bA4.1