Altertumswissenschaften und Religionswissenschaft (WE 3)

• Data Literacy in Ancient Studies

  7187aA1.1

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden sind vertraut mit den Techniken der Datenerfassung und den Grundlagen der Datenanalyse im
  Allgemeinen wie in Bezug auf alte Sprachen und Texte im Besonderen. Sie kennen die relevanten Datenstrukturen
  und -formate und sind in der Lage, diese mit Beispielen zu belegen, zu klassifizieren und zu interpretieren. Sie kön-
  nen geeignete digitale Methoden zusammenfassen und anwenden sowie einfachen Programmcode interpretieren
  und erstellen, um Texte und/oder Sprachdaten zu analysieren. Darüber hinaus haben die Studierenden die Erfah-
  rung grundlegender Selbstwirksamkeit in Bezug auf ihre Fähigkeiten als digitale Altertumswissenschaftler*innen
  gemacht.

  Inhalte:

  Das Modul macht die Studierenden mit Konzepten der Data/Digital Literacy (digitaler Literalität, Datenkompetenz)
  vertraut, d. h. der Fähigkeit, digitale Daten zu lesen und zu interpretieren. Es führt in Themen und Werkzeuge der
  Digital Humanities, computergestützten Literaturwissenschaften, Korpuslinguistik und verwandter Disziplinen ein
  in Hinsicht auf ihr Potenzial für die Erforschung alter Sprachen und Texte. Es vermittelt des Weiteren praktische
  Kenntnisse einer höheren Programmiersprache (wie Python oder R).

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Einführungskurs / 2 SWS / ja

  Methodenübung / 2 SWS / ja

  Modulprüfung

  schriftliche Arbeit (ca. 9 Seiten); diese Modulprüfung wird nicht differenziert bewertet

  Veranstaltungssprache

  Englisch

  Arbeitszeitaufwand

  450 Stunden (15 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  Ein Semester; Jedes Wintersemester

  • 13751 Methodenübung
    Introduction to Python Programming in Ancient Studies (Hubert Mara)
    Zeit: Mo 12:00-14:00 (Erster Termin: 14.04.2025)
    Ort: -1.2002 PC-Raum (UG) (Fabeckstr. 23/25)
    

• Methods of and in Digital Ancient Studies

  7187aA1.2

  Qualifikationsziele:

  Die Teilnehmenden haben ein tiefergehendes Verständnis von zeitgemäßen digitalen Methoden und Arbeitsabläufen (Workflows), die auf alte Texte anwendbar sind, und haben die dafür erforderlichen Fähigkeiten erworben (z. B. Programmieren, Ausführen spezialisierter Software u. ä.). Sie wählen geeignete Methoden aus und implementieren sie in Fallstudien aus ihren jeweiligen Interessensgebieten (z. B. in Anwendung auf eine bestimmte alte Sprache, ein bestimmtes Textgenre oder einen bestimmten Text) unter Rücksichtnahme auf die speziellen Erfordernisse von Daten, die aus alten Quellen erhoben wurden. Sie können Hypothesen beurteilen, die auf Grundlage der genannten Methoden aufgestellt wurden und ihr Potenzial genauso einschätzen wie ihre Grenzen im Vergleich zu traditionelleren Vorgehensweisen in den Altertumswissenschaften. Die Studierenden entwickeln auch ein Verständnis von ihrer Vermittlerrolle zwischen digitalen Methoden und nicht-digitalen Fachkulturen sowie die kommunikativen Fähigkeiten, dieser Rolle gerecht zu werden.
  

  Inhalte:

  Aufbauend auf die Grundlagen der Datenkompetenz/digitalen Literalität erweitert und/oder vertieft das Modul die
  Kenntnisse der digitalen/computergestützten Methoden (z. B. Natural Language Processing, digitale wissenschaft-
  liche Editionsarbeit, Text Mining, Visualisierung von Texten und Sprachdaten, Textdigitalisierung/Datenbeschaffung
  usw.).
  

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Hauptseminar/ 2 SWS / ja

  Methodenübung / 2 SWS / ja

  Modulprüfung

  schriftliche Arbeit (ca. 9 Seiten)

  Veranstaltungssprache

  Englisch

  Arbeitszeitaufwand

  450 Stunden (15 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  Ein oder zwei Semester; Jedes Sommersemester

  • 13748 Hauptseminar
    Ancient Language Processing (Eliese-Sophia Lincke, Hubert Mara)
    Zeit: Mi 10:00-13:00, zusätzliche Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 09.04.2025)
    Ort: -1.2057 Seminarraum (UG) (Fabeckstr. 23/25)
    
  • 13749 Methodenübung
    (Mü) Building Datasets for Digital Palaeography and Handwritten Text Recognition (Eliese-Sophia Lincke, Hubert Mara)
    Zeit: Di 10:00-12:00 (Erster Termin: 22.04.2025)
    Ort: -1.2002 PC-Raum (UG) (Fabeckstr. 23/25)
    

    Hinweise für Studierende

    Bitte melden Sie sich über das Campus Management für den Kurs an. Falls Sie sich auf diesem Weg nicht anmelden können, verwenden Sie bitte das Formular „Modul-, Kurs- und Prüfungsanmeldung“, das Sie auf der Website des Studienbüros des Fachbereichs Geschichts- und Kulturwissenschaften finden (https://www.geschkult.fu-berlin.de/studium/downloadbereich/_pdf/ba-ma/Modulanmeldung.pdf). Kontaktieren Sie die Dozentin/den Dozenten per E-Mail (hubert.mara@fu-berlin.de), um Anweisungen während des Kurses zu erhalten. Der Kurs hat einen Arbeitsaufwand von 210 Stunden. Die schriftliche Prüfung hat einen Arbeitsaufwand von 120 Stunden. Bei Fragen zur Anerkennung außerhalb des MA DISTANT wenden Sie sich bitte an Ihre BA/MA-Vertreter.

    Kommentar

    In diesem Kurs werden die Teilnehmer:innen in die Methoden der digitalen Umzeichnung und Annotation archäologischer und altphilologischer Artefakte eingeführt. Der Fokus liegt auf der digitalen Erfassung, Umzeichnung und Metadatenanreicherung von Inschriften, wie etwa ägyptischen Hieroglyphen oder Keilschrift auf Tontafeln. Neben diesen Beispielen können auch andere Textquellen und archäologische Objekte, wie etwa Keramik, in den Kurs integriert werden. Die Teilnehmer:innen lernen, wie digitale Umzeichnungen so erstellt werden, dass sie nicht nur als grafische Darstellungen, sondern auch als annotierte Daten mit Metadaten versehen werden. Dies ermöglicht eine umfassende Nutzung der Zeichnungen sowohl für digitale Datenpublikationen als auch für maschinelles Lernen. Ein besonderer Fokus liegt auf der praktischen Anwendung von Open-Source-Technologien, um die Nachhaltigkeit und Reproduzierbarkeit der Arbeiten zu gewährleisten. Ein weiteres Ziel des Kurses ist die Untersuchung der Anwendbarkeit von KI-Tools, insbesondere in der Bild- und Textverarbeitung, um Prozesse wie die automatische Texterkennung oder das Erkennen von Mustern in Archäologischen Artefakten zu verbessern. Darüber hinaus wird der Kurs auch grundlegende Prinzipien des Forschungsdatenmanagements behandeln, einschließlich der Strukturierung, Speicherung und Archivierung von digitalen Daten und Metadaten, um die langfristige Verfügbarkeit und Nachnutzung zu gewährleisten. Dieser praxisorientierte Kurs bietet den Teilnehmer:innen die Möglichkeit, digitale Werkzeuge und Methoden anzuwenden, die sowohl die aktuelle Forschung in der Archäologie und Altphilologie vorantreiben als auch neue Perspektiven auf die Erforschung antiker Kulturen eröffnen. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Die Folien und andere Materialien sind in Englisch. Fragen können auf Englisch gestellt und beantwortet werden.

  • 13750 Methodenübung
    Egyptian Text Corpora: Editing for the Thesaurus Linguae Aegyptiae (Eliese-Sophia Lincke)
    Zeit: Mo 12:00-14:00 (Erster Termin: 14.04.2025)
    Ort: K 23/21 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Please register for the course via Campus Management. If you are unable to register this way, please use the form "Module, Course, and Exam Registration", which you can find on the website of the Study Office of the Department of History and Cultural Studies (https://www.geschkult.fu-berlin.de/studium/downloadbereich/_pdf/ba-ma/Modulanmeldung.pdf). Please contact the lecturer by email (hubert.mara@fu-berlin.de) to receive instructions during the course. The course has a workload of 210 hours. The written examen has a workload of 120 hours. For questions regarding creditability outside of the MA DISTANT, please contact your BA/MA representatives.

    Kommentar

    Computational archaeology, digital humanities, data literacy, data science - the digital turn has long since arrived in the study of antiquity. It has opened up new possibilities for the study of Akkadian, Egyptian, Ancient Greek, Latin and other ancient written languages, as well as archaeological artefacts. Therefore, it is helpful to learn programming in addition to ancient scripts, grammar, image processing, or other archaeological sources. In this course you will learn the widely used programming language Python. In addition to basic programming skills, you will learn how to ingest data, sort and filter it, modify it, and save it back into formats for your desired analysis. No prior programming knowledge is required, this will be acquired during the course. You can bring your own laptop so that you can run the programming environment on your computer. You will need an account/login with administrative rights on your laptop. Please confirm your intention to attend the course by email no later than the day of the first lecture, so that we can contact you and possibly adapt the course to your background and technical equipment. In addition to your own laptop, you can use the computers in the pool. The course language is English.

• Presenting and Communicating Digital Methods in Ancient Studies

  7187aA1.3

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden sind in der Lage, ihre eigene Forschungsarbeit in der Abschlussphase des MA-Studiums mündlich zu präsentieren, ihr Vorgehen (Fragestellung/Arbeitshypothese, Methoden- und Werkzeugwahl, Workflow) zu begründen und auf Kritikpunkte einzugehen sowie ggf. sich daraus ergebende Änderungen im Nachgang umzusetzen. Sie sind außerdem vertraut mit der Fehlerkultur ihres Fachs und innerhalb dieser kritikfähig.

  Inhalte:

  Im Kolloquium präsentieren die Studierenden ihre Fragestellungen bzw. die Arbeitshypothese(n), die theoretischen und methodischen Ansätze der Masterarbeit sowie die mit dem Material/Datensatz oder der Methode verbundenen Herausforderungen und diskutieren diese mit anderen Studierenden und Lehrenden. Sie können außerdem über die Organisation und den Verlauf Ihres Arbeits- und Schreibprozesses sprechen oder reflektieren.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Kolloquium / 2 SWS / ja

  Modulprüfung

  mündliche Präsentation (ca. 20 Minuten); diese Modulprüfung wird nicht differenziert bewertet

  Veranstaltungssprache

  Englisch

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  Ein Semester; Jedes Sommersemester

  • 13773 Colloquium
    Aktuelle Forschungsfragen in Altorientalistik und Vorderasiatischer Archäologie (Jörg Klinger, Elisa Roßberger)
    Zeit: Mi 16:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2025)
    Ort: 0.2051 Seminarraum (Fabeckstr. 23/25)
    

    Kommentar

    Im gemeinsamen Forschungskolloquium des Instituts für Altorientalistik und des Instituts für Vorderasiatische Archäologie alternieren Vorträge von FU-interne und externen Wissenschaftler*innen mit der Vorstellung und Diskussion von Abschlussarbeiten von Studierenden im MA Geschichte und Kulturen Altvorderasiens sowie von Doktorand*innen in einem frühen Stadium ihrer Dissertationsprojekte. Die Veranstaltung vermittelt einerseits Einblicke in aktuelle Forschungsprojekte und Fragestellungen in Archäologie und Philologie des alten Westasiens, und bietet anderseits Raum zur Vorstellung und Diskussion der eigenen Qualifikationsarbeit mit anderen Studierenden und Lehrenden (Themenstellung, Theorie und Methodik, Schreibprozess).
    
    Das Vortragsprogramm sowie die Termine für die Vorstellung der Examensarbeiten entnehmen Sie bitte den Ankündigungen auf den Websites der Institute. Herzlich willkommen sind Studierende, Doktorand*innen und Mitarbeiter*innen aller altertumswissenschaftlicher Fächer und Institute sowie alle, die sich für aktuelle Forschung zum alten Westasien interessieren.

• History and Cultural History of Ancient Egypt

  7187aB1.1

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden verfügen über vertiefte Kenntnisse von Konzepten und Theorien zur Geschichte und Kulturgeschichte des alten Ägypten. Sie beurteilen und klassifizieren das reichhaltige und komplexe Quellenmaterial undwenden kulturwissenschaftliche Konzepte und Methoden gezielt darauf an. Sie ordnen die Quellen kritisch ein, gewichten sie, stellen deren jeweils spezifische Aussagekraft dar und rekonstruieren historische und kulturhistorische Sachverhalte. Sie beurteilen den Einfluss von Gender, Ethnizität und anderen Formen sozialer und biografischer Diversität auf ihre Aussagen und übertragen aktuelle wissenschaftliche Debatten reflektiert auf ihr eigenes Fach. In der Auseinandersetzung mit den genannten Faktoren stärken sie ihre Sensibilität für ethische Fragen in Altertums- und Kulturwissenschaften und darüber hinaus.

  Inhalte:

  Im Rahmen des Moduls wird anhand ausgewählter Sachverhalte die Rekonstruktion historischer und kulturhistorischer Phänomene und Epochen beispielhaft erarbeitet. Basierend auf einer komplexen Material- und Quellenlage werden dabei Fragestellungen zu Politik, Gesellschaft, Wirtschaft, Religion, Literatur, Architektur, Kunst, Kulturkontakten u. a. m. behandelt und kulturwissenschaftliche Konzepte und Methoden zur Rekonstruktion eines umfassenden Bildes des antiken Ägypten vorgestellt.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Vertiefungsvorlesung / 2 SWS / ja 
  
  Hauptseminar / 2 SWS / ja

  Modulprüfung

  Hausarbeit (ca. 9 Seiten)

  Veranstaltungssprache

  Englisch

  Arbeitszeitaufwand

  300 Stunden (10 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  Ein Semester; Jedes Wintersemester

  Modul ohne Lehrangebot

• Traditions of Texts and Knowledge in Ancient Egypt

  7187aB1.2

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden haben sich ein breites Wissen zu Text und Sprachen als Disziplin im alten Ägypten angeeignet. Sie sind in der Lage, die originale Überlieferung des älteren ägyptischen und koptischen Schrifttums fachgerecht zu beurteilen und es in seiner wissensgeschichtlichen Aussage methodisch gesichert zu interpretieren. Sie analysieren, interpretieren und kommentieren originale Texte und vergleichen und beurteilen Editionstechniken. Sie benennen und beurteilen antike philologische Praktiken. Sie sind mit Akteur*innen, Institutionen und Techniken alt-
  ägyptischer Philologie vertraut. Zudem verfügen sie über Grundkenntnisse der ägyptisch-koptischen Sprachgeschichte und können die komplexen Beziehungen und Verflechtungen ihrer verschiedenen Sprachstufen angemessen formulieren und begründen.

  Inhalte:

  Gegenstand des Moduls sind die Texte und Textsorten wissensgeschichtlichen Inhalts, die aus dem (spät)antiken Ägypten überliefert sind sowie ihre Einbettung in die sozialen und epistemischen Kontexte der jeweiligen Kultur. Dabei werden grundlegende philologische Methoden, Editionstechnik und Textkritik sowie die textabhängige Differenzierung sprachlicher Register behandelt und Hinweise auf (spät)antike Textarbeit und Wissensgeschichte gesammelt, verglichen und interpretiert. In Lektüre von Originaltexten werden deren theoretische, methodische und
  epistemische Inhalte erarbeitet, geprüft und eingeübt. Akteure, Institutionen und Techniken antiken philologischen Arbeitens werden ebenso thematisiert wie Fragen von Gender und sozialer Diversität.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Hauptseminar / 2 SWS / ja
  
  Sprachpraktische Übung / 2 SWS / ja

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten)

  Veranstaltungssprache

  Englisch

  Arbeitszeitaufwand

  300 Stunden (10 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  Ein Semester; Jedes Sommersemester

  • 13741 Hauptseminar
    (HS) Ägyptische Hymnen (Alexander Ilin-Tomich)
    Zeit: Mo 16:00-18:00 (Erster Termin: 14.04.2025)
    Ort: -1.2057 Seminarraum (UG) (Fabeckstr. 23/25)
    

    Kommentar

    Im Rahmen des Seminars werden anhand ausgewählter Texte, die in der Ägyptologie als Hymnen bezeichnet werden, grundlegende philologische Methoden und Probleme der Philologie behandelt. Die Studierenden setzen sich mit Originaltexten in Mittel- und Neuägyptisch – Hymnen an Götter, Könige, Götterattribute und Städte – sowie mit der Sekundärliteratur zu den im Seminar behandelnden Themen auseinander. Dabei stehen unter anderem die Sprache der Hymnen, die Texttradierung, der Gattungsbegriff und Methoden der Textkritik im Fokus.

    Literaturhinweise

    J. Assmann, Ägyptische Hymnen und Gebete (Freiburg, Schweiz/Göttingen, 1999).

  • 13742 Sprachpraktische Übung
    (SpÜ) Philologie und Textkultur des antiken Ägypten (Tonio Sebastian Richter)
    Zeit: Di 14:00-16:00 (Erster Termin: 15.04.2025)
    Ort: -1.2057 Seminarraum (UG) (Fabeckstr. 23/25)
    

• Approaches to the Study of Ancient Egypt

  7187aB1.3

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden haben grundlegende Kenntnisse spezieller Methoden, Techniken und Hilfsmittel der philologischen und kulturgeschichtlichen Forschungen zum alten Ägypten erlangt, die sie in die Lage versetzen, in selbstständiger wissenschaftlicher Arbeit den Beitrag dieser Techniken und Methoden richtig einzuschätzen, in der Abfassung eigener Forschungsarbeiten kompetent anzuwenden und darauf aufbauend sprach-, schrift- und kulturgeschichtliche Sachverhalte zielgerichtet und effizient zu beschreiben und zu interpretieren. Sie können Methoden und Hilfsmittel kritisch überprüfen und damit erzielte Ergebnisse hinterfragen sowie eigene Standpunkte darstellen und verteidigen.

  Inhalte:

  Gegenstand des Moduls sind spezielle Methoden und Hilfsmittel der philologischen, aber auch der kulturgeschichtlichen Forschung, deren Kenntnis für ein selbstständiges Arbeiten auf dem Gebiet der ägyptischen Philologie unerlässlich ist. Neben der Nutzung der elektronischen Medien (Datenbanken, elektronisches Publizieren) werdenStatistiken sowie andere Ordnungs- und Klassifikationsschemata in ihrem spezifischen Bezug auf die Problem- und Materiallage der ägyptischen Philologie behandelt. Dazu gehören die Rekonstruktion der gesprochenen Sprache, Vergleich und Typologie der Sprachstufen, Rekonstruktion der Textüberlieferung, statistische Untersuchungen zum Sprach- und Schriftsystem, die Relevanz von Paläographie und Prosopographie sowie Methoden der Materialanalyse.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Seminar / 2 SWS / ja

  Modulprüfung

  Hausarbeit (ca. 9 Seiten)

  Veranstaltungssprache

  Englisch

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  Ein Semester; Jedes Wintersemester

  Modul ohne Lehrangebot

• Egyptian Philology and Linguistics: Hieratic

  7187aB1.4

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden besitzen Grundkenntnisse einer zusätzlichen Schriftform des Ägyptischen (Hieratisch) und können Texte dieser Schriftform erfolgreich und selbstständig lesen und verstehen. Sie können Schriftzeugnisse verschiedener Zeitstufen unterscheiden und einordnen. Sie vergleichen Handschriften miteinander, wenden paläographische und epigraphische Methoden an und stellen anhand ausgesuchter Text- und Schriftzeugnisse selbstständig Kriterien zu deren Klassifikation auf. Adäquate Hilfsmittel setzen sie zielgerichtet und zeiteffizient ein.

  Inhalte:

  Inhalt ist die hieratische Schreibschrift. Neben der elementaren Einführung in dieses Schriftformat werden die den Schriftzeugnissen zu Grunde liegende materielle Kultur und linguistischen Charakteristika und Zusammenhänge der Sprachstufen behandelt. Die historische Differenzierung der hieratischen Schrift und die damit verbundenen Methode der Paläographie werden behandelt und intensiv eingeübt

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Sprachpraktische Übung / 2 SWS / ja

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten)

  Veranstaltungssprache

  Englisch

  Arbeitszeitaufwand

  150 Stunden (5 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  Ein Semester; Jedes Wintersemester

  Modul ohne Lehrangebot

• Methodology of Textual and Editorial Analysis

  7187aB2.1

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden können Methoden der Text- und Editionswissenschaften auf keilschriftliche Primärquellen anwenden. Sie sind befähigt, Funktion und Form von Texten zu bestimmen und ihre sprachlichen Eigenheiten zu charakterisieren. Sie verfügen über vertiefte Kenntnisse von Besonderheiten in Sprache, Grammatik und Überlieferung altorientalischer Primärquellen.

  Inhalte:

  Das Modul vermittelt den Studierenden text- und editionswissenschaftliche Methoden (z. B. Textkritik, Komparatistik). Es befähigt sie, keilschriftliche Primärquellen – in der Regel in Akkadisch, Sumerisch oder Hethitisch – in ihrem historischen Kontext zu verstehen und die textkonstitutiven Bedingungen sowie die kommunikativen Funktionen von Texten zu bestimmen.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Wahlveranstaltung / 2 SWS / ja 
  
  Wahlveranstaltung / 2 SWS / ja

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten) oder Hausarbeit (ca. 15 Seiten)

  Veranstaltungssprache

  Englisch

  Arbeitszeitaufwand

  300 Stunden (10 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  Ein Semester; einmal jährlich

  Modul ohne Lehrangebot

• Evaluating Primary Sources from a Cultural-Historical Perspective

  7187aB2.2

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden kennen Methoden und Forschungsansätze der Altorientalistik und anderer Fachrichtungen (z. B. Geschichts-, Kultur- und Sozialwissenschaften). Sie können diese auf die altorientalische Überlieferung übertragen. Sie sind in der Lage, kulturgeschichtliche und historische Themen selbstständig und interdisziplinär zu bearbeiten. Sie können das Potenzial der Verbindung schriftlicher mit anderen Quellengruppen (z. B. archäologische Befunde, Bildquellen, naturwissenschaftliche Daten) erkennen und die Rolle ihres eigenen Beitrags im größeren fachlichen Rahmen bestimmen.

  Inhalte:

  Das Modul behandelt Forschungsansätze, Methoden und Arbeitsweisen anderer Disziplinen und vermittelt ihre Anwendung auf die Arbeitsgebiete der Altorientalistik.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Wahlveranstaltung / 2 SWS / ja 
  
  Wahlveranstaltung / 2 SWS / ja

  Modulprüfung

  Referat (ca. 10 Minuten) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 9 Seiten)

  Veranstaltungssprache

  Englisch

  Arbeitszeitaufwand

  300 Stunden (10 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  Ein Semester; einmal jährlich

  • 13770a Seminar
    (S) Fokus Kulturgeschichte (Joost Hazenbos)
    Zeit: Di 14:00-16:00 (Erster Termin: 15.04.2025)
    Ort: 0.2001 Seminarraum (Fabeckstr. 23/25)
    

    Kommentar

    Qualifikationsziele: Die Studierenden kennen Methoden und Forschungsansätze der Altorientalistik und anderer Fachrichtungen (z. B. Geschichts-, Kultur- und Sozialwissenschaften). Sie können diese auf die altorientalische Überlieferung übertragen. Sie sind in der Lage, kulturgeschichtliche und historische Themen selbständig und interdisziplinär zu bearbeiten. Sie können das Potenzial der Verbindung schriftlicher mit anderen Quellengruppen (z. B. archäologische Befunde, Bildquellen, naturwissenschaftliche Daten) erkennen. Inhalte: Das Modul behandelt Forschungsansätze, Methoden und Arbeitsweisen anderer Disziplinen und vermittelt ihre Anwendung auf die Arbeitsgebiete der Altorientalistik.

  • 13770b Methodenübung
    (Mü) Fokus Kulturgeschichte (Joost Hazenbos)
    Zeit: Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 17.04.2025)
    Ort: -1.2057 Seminarraum (UG) (Fabeckstr. 23/25)
    

    Kommentar

    Qualifikationsziele: Die Studierenden kennen Methoden und Forschungsansätze der Altorientalistik und anderer Fachrichtungen (z. B. Geschichts-, Kultur- und Sozialwissenschaften). Sie können diese auf die altorientalische Überlieferung übertragen. Sie sind in der Lage, kulturgeschichtliche und historische Themen selbständig und interdisziplinär zu bearbeiten. Sie können das Potenzial der Verbindung schriftlicher mit anderen Quellengruppen (z. B. archäologische Befunde, Bildquellen, naturwissenschaftliche Daten) erkennen. Inhalte: Das Modul behandelt Forschungsansätze, Methoden und Arbeitsweisen anderer Disziplinen und vermittelt ihre Anwendung auf die Arbeitsgebiete der Altorientalistik.

• Proficiency in the Study of Primary Sources

  7187aB2.3

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden können primärsprachliche Quellen der keilschriftlichen Überlieferung selbstständig erschließen. Sie sind in der Lage, diese dokumentarisch aufzuarbeiten sowie epigraphisch und philologisch zu analysieren. Sie sind befähigt, die Quellen im Hinblick auf historische und kulturgeschichtliche Fragestellungen auszuwerten. Adäquate Hilfsmittel setzen sie zielgerichtet und zeiteffizient ein.

  Inhalte:

  Das Modul vermittelt fachspezifische Arbeitsweisen zur Erschließung, Dokumentation und Interpretation keilschriftlicher Primärquellen (Autographie, Dokumentation, Paläographie, Lexikographie, Prosopographie u. a.). Die intensive Lektüre primärsprachlicher Quellen vertieft die Kenntnis ausgewählter Textsorten.

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Wahlveranstaltung / 2 SWS / ja 
  
  Wahlveranstaltung / 2 SWS / ja

  Modulprüfung

  Klausur (90 Minuten) oder Hausarbeit (ca. 15 Seiten)

  Veranstaltungssprache

  Englisch

  Arbeitszeitaufwand

  300 Stunden (10 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  Ein Semester; einmal jährlich

  Modul ohne Lehrangebot

• Berufspraxis

  7187aC1.1

  Qualifikationsziele:

  Die Studierenden besitzen einen vertiefenden Einblick in mögliche Berufs- und Tätigkeitsfelder der rechnergestützten und computationellen Verarbeitung von Sprach- und Textdaten. Sie kennen Anforderungen und Problemzusammenhänge in den vielfältigen universitären und außeruniversitären Einrichtungen der Wissenschaftspraxis, der altertumswissenschaftlichen Forschung (u. a. Museen, Akademie der Wissenschaften, Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft, Staatsbibliothek zu Berlin u. ä.) oder in nicht-wissenschaftlichen Bereichen der
  Nutzung digitaler Sprachdaten und Texte. Sie sind in der Lage, ihre erweiterten und vertieften Kenntnisse und Fähigkeiten in der Praxis anzuwenden und über deren Bedeutung für die Berufspraxis zu reflektieren.

  Inhalte:

  Das Praktikum vermittelt fachrelevante und praxisorientierte Einblicke in ein berufliches Tätigkeitsfeld der Erstellung oder Nutzung digitaler Sprachdaten und Textkorpora. Es kann auch im Ausland absolviert werden.
  

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme

  Praktikum (extern) / 240h / ja 

  Modulprüfung

  Praktikumsbericht (ca. 4 Seiten), diese Moduprüfung wird nicht differenziert bewertet

  Veranstaltungssprache

  Englisch

  Arbeitszeitaufwand

  300 Stunden (10 LP)

  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots

  Ein Semester; jedes Semester

  Modul ohne Lehrangebot