Tutorien als Schlüssel zu mehr Studierendenorientierung? Darüber diskutierten Studierende und Lehrende bei einem Workshop während der Themenwoche zur Lehre.

Tutorien als Schlüssel zu mehr Studierendenorientierung? Darüber diskutierten Studierende und Lehrende bei einem Workshop während der Themenwoche zur Lehre.

Bildquelle: DCAT