Qualitätsmanagment in der Lehre

Die Evaluierung der Studienbedingungen in den Bachelorstudiengängen ist seit 2006 regelmäßiger Bestandteil des Qualitätsmanagements der Freien Universität Quelle: David Ausserhofer

Die Freie Universität Berlin hat seit 2001 den Bologna-Prozess zur europaweiten Vereinheitlichung von Studienabschlüssen dazu genutzt, eine umfassende Qualitätssicherung einzuführen. Leitend bei der Entwicklung, Einführung und Gestaltung von Studiengängen ist die Sicht der Studierenden.

So wurden zum Beispiel die Bachelor-Studierenden 2006, 2008 und 2010 umfassend zu ihrer Einschätzung der Studienbedingungen befragt. Die Ergebnisse waren Grundlage für die Überarbeitung von Studiengängen.

Zur Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung von Studium und Lehre ist die Arbeitsstelle Lehr- und Studienqualität am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie eingerichtet worden.