Den wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen und Nachwuchswissenschaftler/innen bietet das Weiterbildungszentrum regelmäßig Seminare und Kurse zur Erweiterung der individuellen Kompetenzen an. Diese Veranstaltungen bieten wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen in Hochschulen, Forschungsinstituten und wissenschaftlichen Dienstleistungseinrichtungen Gelegenheit zur Weiterentwicklung überfachlicher Kompetenzen für die Arbeit vor allem im Wissenschaftsbereich.
In diesem Seminar sollen typische Fragestellungen und Alltagsprobleme von Lehrenden bearbeitet werden (wie z.B. Motivierung und Aktivierung von Studierenden, Umgang mit schwierigen Lehr- und Lernsituationen). Die Lösungsansätze werden durch ...
Dozent/in
Frank Marks
Teilnahmegebühr
140,- € (120,- € für Beschäftigte der Freien Universität Berlin)
INHALTE UND ZIELE
Eine konstruktive Zusammenarbeit und effektives Lernen in Studiengruppen hängen von unterschiedlichen Bedingungsfaktoren ab. Um beides zu erreichen, bedarf es einer gezielten Deutung der Kommunikationsstrukturen und methodischer ...
Dozent/in
Frank Marks
Teilnahmegebühr
140,- € (120,- € für Beschäftigte der Freien Universität Berlin)
Lehrveranstaltungen durchführen, Besprechungen leiten, Vorträge halten: an der Hochschule ist in vielen Situationen eine gute Rede- und Vortragskompetenz gefragt.
Gemeinsam gestalten wir eine gute Vorbereitung:
Wie bereite ich einen ...
Dozent/in
Cäcilie Skorupinski
Teilnahmegebühr
140,- € (120,- € für Beschäftigte der Freien Universität Berlin)
Wissenschaftliches Schreiben über einen langen Zeitraum, oft an parallelen Schreibprojekten – eine große Herausforderung: für diejenigen, die gerade mit ihrer Promotion beginnen wie auch für schreiberfahrene Wissenschaftler. Viele fragen sich: ...
Dozent/in
Ulrike Scheuermann
Teilnahmegebühr
250,- € (185,- für Beschäftigte der Freien Universität Berlin)
The goal of this course will be to expand your repertoire of academic language and to improve your style in written and spoken English. Participants will be expected to give at least one presentation in the course of the semester, and there will be ...
This compact workshop gives you the chance to practice and sharpen key presentation skills, optimizing your potential to present information effectively and in an interesting way. The seminar is designed so that you can have an enjoyable experience ...
Dozent/in
Steve Weir
Teilnahmegebühr
200,- € (150,- € für Beschäftigte der Freien Universität Berlin)
Als PostDoc kann der Weg zur Leitungsposition in der Wissenschaft, gar der zur W2 oder W3-Professur noch als sehr weit und kaum planbar erscheinen. Dies gilt umso mehr, wenn die Promotion erst vor kurzem abgeschlossen wurde. Gerade in dieser Phase ...
Bewerbungen in der Wissenschaft unterscheiden sich in vielen Aspekten von denen in anderen Bereichen, die Leitfäden klassischer Bewerbungsratgeber sind daher nur sehr begrenzt auf Hochschule und Forschung übertragbar. Ziel des Seminars ist es, die ...
Bewerbungen in der Wissenschaft unterscheiden sich in vielen Aspekten von denen in anderen Bereichen, die Leitfäden klassischer Bewerbungsratgeber sind daher nur sehr begrenzt auf Hochschule und Forschung übertragbar. Ziel des Seminars ist es, die ...
Die Promotion erfolgreich abzuschließen braucht nicht nur Fachkenntnisse, sondern auch Selbstmotivation und Organisation. In diesem Workshop finden Promovierende ihren eigenen Weg zum Zeitmanagement, indem Sie erprobte Prinzipien und Techniken mit ...
Dozent/in
Dr. Maria Machón
Teilnahmegebühr
140,- € (120,- € für Beschäftigte der Freien Universität Berlin)
Der Workshop wendet sich an Mitarbeiter/-innen aus Hochschulen und anderen Organisationen wissensintensiver Forschungs- und Entwicklungsarbeit, die ihren Umgang mit Informationen und Wissen im Arbeitskontext reflektieren und in der Folge noch ...
Dozent/in
Dr. Matthias Rudlof
Voraussetzungen
Gewünscht wird, dass die Teilnehmer/innen ihre eigene Forschungspraxis ins Seminar einbringen.
Im Wissenschaftsbereich gehört die Projektarbeit inzwischen zum Alltagsgeschäft. Allerdings nimmt die Komplexität angesichts der Bedeutung von Drittmittelprojekten sowie sich ändernder nationaler und internationaler Rahmenbedingungen immer mehr ...
Dozent/in
Sven Aden
Teilnahmegebühr
200,- € (150,- € für Beschäftigte der Freien Universität Berlin)
Mit dem Rhoda-Erdmann-Programm – Praxis und Perspektiven für Frauen in der Wissenschaft unterstützt die Freie Universität Berlin seit 1997 gezielt wissenschaftlich tätige Frauen während ihrer Qualifikationsphase. Das Seminarangebot geht gezielt über die fachliche Lehr- und Forschungsqualifikation hinaus. Es vermittelt Schlüsselqualifikationen und thematisiert das für eine Hochschulkarriere so wichtige Insiderwissen.
Die Anforderungen an unsere Sprache und an unsere Stimme im Berufsalltag sind groß. Sprechen kann zur Anstrengung werden, das kann sich unterschiedlich äußern: wir sprechen zu schnell, undeutlich oder monoton, wir haben Angst, dass uns die Stimme ...
Dozent/in
Doris Huber
Teilnahmegebühr
140,- € (120,- € für Beschäftigte der Freien Universität Berlin)
Ziele des Workshops sind die Steigerung der Lesegeschwindigkeit und die Erhöhung des Textverständnisses durch gezielte Übungen zum Abbau von Leseblockaden, durch Leseübungen und die Aneignung neuer Schnelllesetechniken. Sie erhalten eine ...
Dozent/in
Dr. Christiane Potzner
Teilnahmegebühr
100,- (80,- für Beschäftigte der Freien Universität Berlin)
Verständlichkeit und Tragfähigkeit der Stimme sind maßgebliche Bausteine, die einer überzeugenden und selbstbewussten Informationsvermittlung dienen. In diesem Übungsseminar lernen Sie die Grundlagen für die optimale Sprech- und ...
Eine gute Gedächtnisleistung und Konzentrationsfähigkeit sind Grundlagen, um den gestiegenen Anforderungen und Erwartungen in der Arbeitswelt kompetent zu begegnen. Dieser Workshop beinhaltet ein Gehirn- und Gedächtnistraining sowie Übungen zur ...
Formen der internetgestützten Zusammenarbeit in Communities of Practice (Wissensgemeinschaften) werden auch in der Forschungsarbeit immer wichtiger - sei es in Projekten, in Seminaren oder in informellen kollegialen Forschungsgruppen.
In diesem ...
Wissenschaftliches Schreiben über einen langen Zeitraum, oft an parallelen Schreibprojekten - eine große Herausforderung: für diejenigen, die gerade mit ihrer Promotion beginnen wie auch für schreiberfahrene Wissenschaftler. Viele fragen sich: ...
This two-day intensive course is designed to sharpen the participants' skills needed in writing in the English language within an academic context.
The goal of the course is to draw the participants' attention to important nuances of academic and ...
Delphi-Technique wurde von der RAND Corporation entwickelt, um zuverlässige Vorhersagen über zukünftige Produktentwicklungen zu treffen. Ferner ist es mit der Methode möglich, die Möglichkeit eines Konsensus in einem gegebenen Expertenumfeld ...
You speak English well and read it comfortably, but when faced with writing and publishing your own work in English, your feelings vary from unease to terror. This course is designed to strengthen your skills and confidence in English language ...
Sie koordinieren Projekte, steuern Netzwerke, leiten Teams. Sie delegieren, motivieren, organisieren - und stehen für die Ergebnisse gerade. Bei diesen Führungsaufgaben fehlt Ihnen jedoch die formale Weisungsbefugnis einer Führungskraft in der ...
Dozent/in
Sven Aden
Teilnahmegebühr
200 € ( 150 € für Beschäftigte der Freien Universität Berlin)
Das Statistikprogramm SPSS findet breite Anwendung in den verschiedensten Fachgebieten. Es wird sowohl in den Wirtschafts-, Erziehungs- und Sozialwissenschaften (mit Psychologie), als auch in naturwissenschaftlichen Gebieten wie der Medizin, den ...
Eine wissenschaftliche Arbeit (etwa die Promotion) erfolgreich abzuschließen braucht nicht nur Fachkenntnisse, sondern auch Selbstmotivation und Organisation. In diesem Workshop finden Teilnehmer/innen ihren eigenen Weg zum Zeitmanagement, indem ...
Q Methodology is a resource effective tool for discourse analysis and decision making processes in a broad field (political science, education, sociology, environmental questions, subjectivity research etc.). It performs a transformation of ...
Presenting research results at conferences is a key component of doctoral research. Along with academic journals, conferences are one of the main ways through which researchers share ideas and new developments. They also provide a useful platform ...
Publish or perish - mit diesem Imperativ müssen Wissenschaftler/innen heute umgehen. Neben den Veröffentlichungen in Fachjournalen bieten Buchverlage (print und digital) etliche Optionen, eigene Arbeitsergebnisse publik und damit zitierfähig zu ...
Für Wissenschaftler/innen gehört Projektarbeit inzwischen zum Alltag. Allerdings nimmt die Komplexität und Bedeutung von Drittmittelprojekten seit vielen Jahren zu. Der Zeit- und Erfolgsdruck steigt.
Speziell für das Projektmanagement ...
Dozent/in
Sven Aden
Teilnahmegebühr
200,- € (150,- € für Beschäftigte der Freien Universität Berlin)
Organisationen und Unternehmen erwarten von ihren Mitarbeitern ein breites Kompetenzspektrum; die Anforderungen sind umfangreicher geworden. Die fachliche Kompetenz allein reicht nicht mehr aus, um auf strukturelle Veränderungen adäquat reagieren zu können. Auch für den Erfolg auf dem Arbeitsmarkt spielen Schlüsselqualifikationen eine immer größere Rolle. Im individuellen Profil von Akademikern aus Wissenschaft und Wirtschaft ist deshalb eine überfachliche Qualifikation die optimale Ergänzung.
In Kooperation mit dem artop – Institut an der Humboldt-Universität zu Berlin bieten wir diese Weiterbildung zur Erweiterung der Moderations- und Managementkompetenzen an. artop verfügt über umfangreiche Projekterfahrung in den Arbeitsfeldern Beratung, Training, Coaching und Moderation, in der Wirtschaft sowie in öffentlichen Einrichtungen.
Bei dieser Veranstaltungsreihe arbeitet die Teilnehmergruppe gemeinsam über einen Zeitraum von vier Monaten an der Entwicklung der individuellen Kompetenzen. Workshops (Trainings) zu Moderation und Konfliktmanagement machen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit modernen Arbeitsanforderungen vertraut. Das (stabile) Lernteam bietet den Rahmen für eine intensive Auseinandersetzung mit den Kernthemen Moderation, Kommunikation - und Konfliktmanagement.
Von Akademikern in Wissenschaft und Wirtschaft wird neben einer guten fachlichen Qualifikation in ihrer Wissenschaftsdisziplin erwartet, dass sie in der Lage sind, effektiv und effizient mit Gruppen zu arbeiten, diese zu motivieren und im Umgang mit ...
1. Modul: Do/Fr 7./8. November 2013, 10.00-18.00 Uhr; 2. Modul: Mo/Di 2./3. Dezember 2013, 10.00-18.00 Uhr; 3. Modul: Mi/Do 8./9. Januar 2014, 10.00-18.00 Uhr; 4. Modul: Mo/Di 10./11. Februar 2014, 10.00-18.00 Uhr
Qualitative Interviewforschung
Qualitative Interviewforschung hat sich als anerkannter Methodenzweig empirischer Sozialforschung etabliert. Es bestehen aber Defizite
in Hinblick auf die praktische Aneignung und Erlernbarkeit qualitativer Methoden,
in Hinblick auf die Kompetenz, qualitative Interviewleitfäden zu entwickeln, die die „Qualität qualitativer Daten“ (Helfferich) gewährleisten,
in Hinblick auf den methodischen Umgang mit den vielfältigen Problemen der praktischen Anwendung qualitativer Verfahren.
In den angebotenen Workshops werden vor dem Hintergrund eines integrativen und flexiblen Gesamtkonzepts die methodischen Regeln qualitativer Interviewforschung forschungsphasenorientiert und anschaulich praktisch vermittelt.
Weitere Informationen zum Programm enthält der Flyer direkt bei den jeweiligen Workshops im Download-Bereich.
Der Workshop richtet sich an alle, die bisher noch nicht mit MAXQDA gearbeitet haben und einen praxisorientierten Einstieg in die computerunterstützte Auswertung qualitativer Daten suchen. Der Schwerpunkt des Workshops liegt in der konkreten ...
Der Kurs richtet sich an alle, die bisher noch nicht mit MAXQDA gearbeitet haben und einen praxisorientierten Einstieg in die computergestützte Auswertung qualitativer Daten suchen.
Der Kurs bietet einen fundierten Einstieg in die neue QDA-Software f4 analyse. Der Schwerpunkt liegt auf einem praxisorientierten Einstieg in die computergestützte Auswertung qualitativer Daten mit dem Programm.
Beispielmaterial, Übungen, ...
Ziel des Workshops ist es, die beiden eher getrennten Dimensionen - Auswertungsmethode und Auswertungswerkzeug - am Beispiel der rekonstruktiven Forschung und der Software MAXQDA zu lernen und anhand praktischer Anwendungen zu testen.
Im Fokus des Workshops steht die Schulung der Durchführung von teilnarrativen Interviews. Es werden aber auch über punktuelle Übungen und Reflexionen Bezüge zu anderen Interviewverfahren hergestellt, wie zum Problemzentrierten Interview (PZI) ...
Der Workshop vermittelt vor dem Hintergrund einer integrativen texthermeneutischen Analysemethode ("Basisverfahren") die methodischen Regeln rekonstruktiver Analyse praktisch und anschaulich. Das Ziel des Workshops besteht darin, dass sich die ...
Das Ziel des Workshops besteht darin, in innovativer Weise die analytischen Verfahrensgrundsätze für qualitative Interview- und Videodaten triangulativ aufeinander bezogen zu betrachten und damit Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den Ansätzen ...
Dozent/in
Dr. Jan Kruse, Dr. Christine Moritz
Teilnahmegebühr
300,00 (200,00 für Promovierende, 150,00 für Studierende mit Nachweis)
In dem Workshop erlangen die Teilnehmer/innen Kenntnisse und Kompetenzen in Bezug auf die Strukturierung der Analyseergebnisse innerhalb qualitativer Forschungsprojekte und in Hinblick auf die Darstellung bzw. Präsentation der empirischen ...
Ziel des Workshops ist es, die beiden eher getrennten Dimensionen - Auswertungsmethode und Auswertungswerkzeug - am Beispiel der rekonstruktiven Forschung und der Software MAXQDA zu lernen und anhand praktischer Anwendungen zu testen.
Q Methodology is a resource effective tool for discourse analysis and decision making processes in a broad field (political science, education, sociology, environmental questions, subjectivity research etc.). It performs a transformation of ...
Diskurs und Inhaltsanalyse sind die wichtigste und am weitesten verbreitete qualitative Methode der Sozialwissenschaften. Unabhängig davon, ob man transkribierte Interviewtexte analysieren (Diskursanalyse) oder beispielsweise einen Vergleich von ...
Discourse and Content Analysis is the most powerful and most broadly used qualitative method in social science. Regardless of whether you want to draw conclusion of twenty pages of transcribed interview text (discourse analysis) or compare a policy ...
