Kulturarbeit mit Kindern

KUNST UND KINDER

Wie gelingt die Annäherung zwischen den Kunst- und Kulturgütern unserer Gesellschaft und den neu heranwachsenden Menschen? Kunst als ein Schlüssel zur Welt ist der Ausgangspunkt des Konzeptes dieser Fortbildungsreihe, die sich an Pädagogen sowie interessierte Laien wendet. Über Künstler unterschiedlicher Epochen, den Ort des Museums und über das Betrachten, über die theoretische Auseinandersetzung mit den Exponaten sowie praxisorientiertes Arbeiten werden Ausflüge in ferne oder auch nahe Welten gewagt und Herangehensweisen vermittelt, die Kindern vielfältige und neue Themen bieten. Unterstützt wird so in einer aktiven und lebendigen Auseinandersetzung mit Kunst ihre Persönlichkeitsentwicklung und die Ausbildung ihrer visuellen, kommunikativen und sozialen Kompetenzen.

Kunst und Kinder im Tagesspiegel (PDF, 53 KB)

Teilnehmerstimmen Kunst und Kinder

• Ich persönlich habe als Laie der Gegenwartskunst vieles gelernt und werde versuchen, mit kleinen Kindern an der Umsetzung unserer erarbeiteten Ideen zu arbeiten. 
• Beate Zimmermanns erfrischende, fröhliche Art ist toll! Ich habe festgestellt, dass sie mit viel Engagement und Freude diese Fortbildung durchgeführt hat und freue mich schon auf das nächste Thema.
• Die  sehr kompetente Art und Weise wie Beate die Kunst nähergebracht hat ist hat mir gefallen: verständlich, sachlich, locker und immer voller Hingabe. Sie hat mir viele Türen geöffnet. Hoffentlich bald wieder!
• Es war toll auf der Grundlage der Museumsbesuche selbst verschiedene Techniken auszuprobieren. Die vielen Ideen lassen sich sehr gut mit Kindern umsetzen.
• Ich fand es ein sehr tolles Seminar! Beate hat eine tolle Art, Kunst interessant und spannend rüberzubringen. Spielerisch und lachend. Es tut einfach gut. Ich werde den Donnerstag vermissen nicht ins Seminar gehen zu können. Auch das Üben mit den Kindern. Vielen Dank!
• Mir haben die Freude und Begeisterungsfähigkeit der Dozentin gefallen. Sie versteht es, auch völlig unerfahrene Menschen Kunst nahe zu bringen und echtes Interesse zu wecken. Frau Zimmermann ist große Klasse!
• Ich habe einen guten Einstieg in die Kunst bekommen und für mich selbst viel mitgenommen. Jetzt habe ich viele Ideen im Kopf, die ich nun ordnen muss, um sie mit den Kindern umzusetzen.

LESEFÖRDERUNG

Mehr als 2000 Berliner Bürger/innen engagieren sich, in Kitas und Schulen, um Kinder und ihre Lehrer/innen als „Lesepate“ oder „Lernpate“ ehrenamtlich zu unterstützen. Vor allem geben sie den Kindern ihre Zuwendung. Das Weiterbildungszentrum der der Freien Universität Berlin fördert im sechsten Jahr mit einem eigenen Seminarprogamm die ehrenamtliche Tätigkeit der Lesepaten. Teilnehmer des Bürgernetzwerks Bildung (VBKI) und der Bürgerstiftung nehmen gebührenfrei teil.