Der fortschreitende Klimawandel ist eine lokale und globale Herausforderung besonders für die jungen und nachfolgenden Generationen. Daher ist es von großer Bedeutung, das Thema frühzeitig in den Schulen zu verankern. Mit dem Bildungsformat der SchülerUni reagierte das Forschungszentrum für Umweltpolitik auf die nach wie vor großen Wissens- und Vermittlungsdefizite hinsichtlich der Schlüsselthemen einer nachhaltigen Entwicklung in den Grundschulen und der Sekundarstufe I. In unserer Programmpalette greifen wir die Themen Energie und Klimaschutz, Konsum und Lebensstile, Mobilität, Bauen, Wohnen und den Zusammenhang zwischen dem Klimawandel und dem Verlust der biologischen Vielfalt, die bisher in den Lehrplänen noch zu kurz kommen, regelmäßig auf. Denn Heranwachsende sollten schon frühzeitig Wissen und Kompetenzen erlangen, die sie zu einem verantwortungsvollen Handeln im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung in allen Lebensbereichen befähigen.