Inhalte

Der Zugang zu online verfügbarem Videomaterial ist so leicht wie nie zuvor. Die technische Ausstattung, die nötig ist, um ein Video zu betrachten oder zu produzieren, trägt heute fast jede/r in der Tasche. Wie kann man diese Entwicklung in der Hochschullehre integrieren? Wie kann Videomaterial didaktisch fundiert in Präsenzveranstaltungen integriert werden? Welche Lernaufgaben kann man mit online Tests, Wikis, Foren und Blogs unter Nutzung von Videos erstellen?

Wann lohnt es sich, selbst ein Video aufzunehmen und wann empfiehlt es sich, Videos Dritter einzusetzen? Wo und wie findet man Produktionen von anderen Lehrenden bzw. Hochschulen? Welche rechtlichen Aspekte muss man bei der Nutzung von Videos in der Lehre beachten?

Mit diesen Fragen beschäftigen wir uns in diesem Workshop. Teilnehmende lernen Beispiele des Einsatzes von Videomaterial in unterschiedlichen Formaten kennen (Präsenz, Blended-Learning). Methoden und Tipps, um die aktive Auseinandersetzung der Studierenden mit dem Videomaterial zu fördern, werden gesammelt und diskutiert.

Lernziele            

Die Teilnehmer/innen des Workshops

• kennen unterschiedliche Möglichkeiten, Videomaterial in Ihre Lehrveranstaltung einzubinden,
• kennen Good-Practice-Beispiele für videobasierte Lernszenarien,
• erproben die Einbindung von Videos in die E-Learning-Anwendungen der Freien Universität (Blackboard, FU-Wiki, FU-Blog),
• kennen die rechtlichen Grundlagen für den Einsatz von Videos in der Lehre,
• kennen Einsatzmöglichkeiten und Lösungen für die eigene Lehrveranstaltung und reflektieren diese.  

Methoden/Arbeitsformen

Die Workshops im Programm von SUPPORT für die Lehre sind lernerzentriert und handlungsorientiert angelegt und arbeiten mit abwechslungsreichen Sozialformen und Lernaktivitäten. In Übungen, Gruppenarbeiten, Reflexion und Feedback wird den Teilnehmer/innen so die Möglichkeit gegeben, das Gelernte direkt zu vertiefen und aktiv zu erproben.

Optional können Sie in einem Blended-learning-Szenario, individuell betreut, die Inhalte des Workshops in einem eigenen Projekt umsetzen. Hierfür wird Ihnen ein weiterer Aufbaumodul-Tag anerkannt. Bei Interesse sprechen Sie uns oder die Trainerin gerne jederzeit an.