Zukunft – studieren, erforschen, gestalten

„Zukunft“ Quelle: www.pixelio.de (C. Hautumm)

FB Erziehungswissenschaft und Psychologie | AB Erziehungswissenschaftliche Zukunftsforschung

Wir werfen gemeinsam mit Ihnen einen Blick in die Zukunft – besser: in die vielen denkbaren Zukünfte. Seien Sie dabei, wenn Experten von Morgen in dem ersten fächerübergreifenden „FUtureSlam“ der Freien Universität Berlin gegeneinander antreten. Forscher/-innen aus unterschiedlichen Fachrichtungen der Universität präsentieren unterhaltsam ihre Beiträge zur Zukunftsforschung. Ferner zeigt Ihnen der Arbeitsbereich Erziehungswissenschaftliche Zukunftsforschung, wie er sich mit wahrscheinlichen, plausiblen, möglichen und wünschbaren Zukünften auseinandersetzt. In unseren Räumen können Sie Zukunftsforschung live erleben. Sie haben die Möglichkeit, den ersten deutschen Masterstudiengang Zukunftsforschung kennen zu lernen. Zudem werden Projekte vorgestellt, die heute schon Innovationen und Trends der Zukunft erforschen, von Computersimulationen bis zu Netzwerkanalysen. Erfahren Sie, was Sie selbst zu einer zukunftsfähigen Gesellschaft beitragen können. Für Speis und Trank ist gesorgt.

PROGRAMM des AB Erziehungswissenschaftliche Zukunftsforschung (durchgehend)

Präsentationen

17.00–1.00 Uhr Zukunft studieren

• Was ist Zukunftsforschung? Der erste deutsche Zukunftsmaster stellt Inhalte und Methoden des Studiengangs vor – mit Film! Die Studierenden des weiterbildenden Masters präsentieren Methoden und laden zu verschiedenen kleinen Zukunftsworkshops ein und präsentieren ihren Film über die Disziplin.

17.00–1.00 Uhr Zukunft erforschen

• Nachhaltige Entwicklung. Bildung, Netzwerke und Qualitätssicherung:
  Das Projekt QuaSi BNE unterstützt und analysiert Soziale Netzwerke in fünf unterschiedlichen kommunalen Kontexten und bietet involvierten Akteuren ein bedarfsgerechtes Qualifizierungs- und Beratungsangebot. Ziel ist es, ein besseres Verständnis über das Verhältnis der strukturellen Eigenschaften sozialer Netzwerke und der Qualität von BNE zu gewinnen.
• Elektromobilität in Berlin. Zielgruppen und voraussichtlicher Innovationstransfer:
  Im Forschungsprojekt INNO-SIM wird mittels empirischer Sozialforschung und Computersimulation untersucht, welche politischen Instrumente und Maßnahmen für die Akzeptanz und Verbreitung von Elektromobilität besonders effektiv sind. In einem so genannten agentenbasierten Modell wird eine virtuelle Gesellschaft Berlins erstellt und deren Kommunikationsprozesse untereinander nachgebildet. (mit Computersimulation)
• Neue Räume, neue Bildungschancen?
  Wie nehmen sozial benachteiligte Kinder lokale Bildungslandschaften wahr? In dem Projekt wird das Konzept der kommunalen Bildungslandschaften unter dem Gesichtspunkt der Chancengleichheit betrachtet. In einer qualitativen Untersuchung steht die Perspektive von sozial benachteiligten Kindern und Jugendlichen im Fokus. Denn sie sind nicht nur Empfänger von Bildung, sondern müssen als eigenständige Akteure in Bildungsprozessen und -landschaften ernst genommen werden.

17.00–1.00 Uhr Zukunft gestalten

• Kunst trifft BNE – das Projekt ÜBER LEBENSKUNST. Schule:
  Das Bildungsprogramm ÜBER LEBENSKUNST.Schule der Freien Universität Berlin in Kooperation mit der Kulturstiftung des Bundes und dem Haus der Kulturen der Welt will die Kompetenzen junger Menschen und ihre Kreativität für die Gestaltung einer lebenswerten Zukunft stärken. Es bringt erstmals künstlerische Strategien mit dem Konzept „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) zusammen. (mit Workshop)
• Multiplikatorenausbildung „Nachhaltige Schülerfirmen“:
  Ziel der Multiplikatorenausbildung ist es, die innovative Lernstruktur „Nachhaltige Schülerfirmen“ weiter zu streuen und bundesweit Akteure aus dem Bildungsbereich zu Experten zu professionalisieren. Schüler/-innen, die in einer Schülerfirma arbeiten, lernen ihr wirtschaftliches Handeln zu hinterfragen. Sie erfahren, was nachhaltiges Wirtschaften bedeutet und erlernen Verantwortungsgefühl.
• UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung mit dem Jahresthema „Ernährung“:
  Die UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung (2005-2014)“ hat zum Ziel, allen Menschen die notwendigen Werte, das Wissen und die Fähigkeiten zur Gestaltung einer lebenswerten Zukunft zu vermitteln. Wir zeigen Ihnen, wie die Dekade in Deutschland umgesetzt wird und geben spielerisch praktische Anregungen für eine nachhaltigere Lebensweise im Alltag. Das Jahresthema Ernährung rückt hierbei in den Fokus. (mit Spiel)

Ort:
Arnimallee 9
14195 Berlin Haus 15
Zeit: 17.00–1.00 Uhr
Infos: www.institutfutur.de